ISBN: 9783531171753
Obwohl Bildungsbenachteiligung seit langem ein Thema der Ungleichheitsforschung ist, sind die individuellen und strukturellen Ursachen der neuen Bildungsarmut nur wenig erforscht. Das Buc… Mehr…
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2010, ISBN: 3531171755
1. Aufl. Broschiert 589 S. : graph. Darst. ; Broschiert Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rücke… Mehr…
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Taschenbuch
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2010, ISBN: 3531171755
2011 Kartoniert / Broschiert Bildungssoziologie, Soziologie / Bildungssoziologie, Deutschland / Gesellschaft, Kultur, Sozialstruktur, Pädagogik, Bildung; Erziehungswissenschaften; Gesel… Mehr…
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Bildungsverlierer: Neue Ungleichheiten (German Edition)
EAN (ISBN-13): 9783531171753
ISBN (ISBN-10): 3531171755
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: VS Verlag für Sozialwissenschaften
589 Seiten
Gewicht: 0,986 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2007-05-28T14:41:25+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-17T23:15:38+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783531171753
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-531-17175-5, 978-3-531-17175-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: quen, klaus hurrelmann gudrun quenzel, gesellschaft der individuen, hurrelmann klaus herausgeber, nachkommen
Titel des Buches: bildungsverlierer neue ungleichheiten, ungleichheit, neue wege zum wirtschaftskollisionsrecht, maupassants novellen typen und themen, the old master modernized laws divine and human
Daten vom Verlag:
Autor/in: Gudrun Quenzel
Titel: Bildungsverlierer - Neue Ungleichheiten
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
589 Seiten
Erscheinungsjahr: 2010-10-14
Wiesbaden; DE
Gewicht: 1,099 kg
Sprache: Deutsch
51,39 € (DE)
BC; Sociology of Education; Hardcover, Softcover / Soziologie/Sonstiges; Pädagogik; Verstehen; Sozialwissenschaften, Soziologie; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Bildung; Erziehungswissenschaften; Gesellschaft; Jugend; Jugendstudie; Pädagogik; Shell; Sozialstruktur; Soziologie; Ungleichheit; Sociology, general; Education, general; Sociology of Education; Sociology; Education; Soziologie; EA
Bildungsarmut: neue Ungleichheiten in der Wissensgesellschaft - Makrotheoretische Ansätze - Mikrotheoretische Ansätze - Methoden der Messung von Bildungsergebnissen - Bildungsbenachteiligte Bevölkerungsgruppen - Bildungsungleichheit im Lebenslauf - Interventionen gegen Bildungsarmut - Ursachen und Folgen neuer Formen der BildungsungleichheitWeitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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