ISBN: 3531154052
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2007, ISBN: 9783531154053
VS Verlag für Sozialwissenschaften, Paperback, Auflage: 2007, Publiziert: 2007-02-22T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Anthropology & Sociology, Medical, Legal & Social Sciences, Biography,… Mehr…
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VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, Auflage: 2007, 393 Seiten, Publiziert: 2007-02-22T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Recht, Kategorien, Bücher, Soziologie, Sozialwissenschaf… Mehr…
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Taschenbuch
Eine empirische Studie zu Bildung und Lebensgestaltung, Buch, Softcover, 1., Aufl. 22.12.2006, Paperback, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], Seiten: 393, VS Verlag für Sozialwissen… Mehr…
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Absolventen von Waldorfschulen: Eine empirische Studie zu Bildung und Lebensgestaltung
EAN (ISBN-13): 9783531154053
ISBN (ISBN-10): 3531154052
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Buch in der Datenbank seit 2007-06-03T00:07:31+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-03-02T14:18:53+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783531154053
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-531-15405-2, 978-3-531-15405-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: randoll dirk, heiner barz
Titel des Buches: absolventen von waldorfschulen, absolventen waldorf, bildung, lebensgestaltung, studie
Daten vom Verlag:
Autor/in: Heiner Barz; Dirk Randoll
Titel: Absolventen von Waldorfschulen - Eine empirische Studie zu Bildung und Lebensgestaltung
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
393 Seiten
Erscheinungsjahr: 2007-02-22
Wiesbaden; DE
Gewicht: 0,667 kg
Sprache: Deutsch
32,90 € (DE)
33,83 € (AT)
41,04 CHF (CH)
Not available, publisher indicates OP
BC; Book; Hardcover, Softcover / Sozialwissenschaften allgemein; Gesellschaft und Sozialwissenschaften; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Waldorfpädagogik; Montessori; Kompetenz; Waldorfschule; Sozialforschung; Erziehungswirklichkeit; Nation; Empirische Sozialforschung; Erziehung; Pädagogik; Gender; C; Social Sciences, general; Social Sciences; Soziologie; BC; EA
Mit einem Vorwort von Heiner Ullrich und Beiträgen von Heiner Barz, Anne Bonhoeffer, Michael Brater, Arndt Büssing, Michael N. Ebertz, Thomas Gensicke, Walter Hiller, Frank Jacobi, Peter Loebell, Peter F. Matthiessen, Thomas Ostermann, Sylva Panyr, Dirk Randoll und Christof WiechertEine empirische Studie zu Bildung und Lebensgestaltung;
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