2012, ISBN: 350313722X
[EAN: 9783503137220], [SC: 4.0], [PU: Erich Schmidt Verlag Gmbh & Co], Gebraucht - Akzeptabel Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel oder Markierungen enthalten. Lager… Mehr…
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[ED: Taschenbuch], [PU: Schmidt, Erich], ZWEITE 2. neu bearbeitete, erweiterte AUFLAGE. WIE NEU ! Nur 9,50 statt Verlagspreis 19,95 Euro ! KEIN MÄNGEL-EXEMPLAR, KEIN GERUCH: UNGELESEN. … Mehr…
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[EAN: 9783503137220], [SC: 2.95], [PU: Erich Schmidt Verlag, Berlin], 2., neu bearbeitete und erweiterte Auflage - Grundlagen der Germanistik - 340 Seiten - mit s/w-Abbildungen - mit Anst… Mehr…
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Volker Frederking:
Mediendidaktik Deutsch: Eine Einführung (Grundlagen der Germanistik (GrG), Band 44) - Taschenbuch2012, ISBN: 350313722X
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2012
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
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Broschiertes Buch
Die Bedeutung der Mediendidaktik, die neben Sprach- und Literaturdidaktik die dritte Säule der Deutschdidaktik darstellt, hat in den letzten Jahren erheblich zugenommen. Denn sowohl die Gegenstände des Faches Deutsch als auch die Sozialisationsbedingungen unserer Schüler(innen) unterliegen einem grundlegenden medialen Wandel. Vor diesem Hintergrund ist ein rein buchbasierter Deutschunterricht nicht mehr zeitgemäß. Der vorliegende Band gibt einen Überblick über theoretische Grundlagen und praktische Nutzungsmöglichkeiten von Medien im Deutschunterricht. Auf der einen Seite werden grundsätzliche Aspekte wie Medientheorie, Medienbegriff, Mediengeschichte, medienpädagogische Grundlagen und fachspezifische mediendidaktische Konzeptionen fundiert und anschaulich zugleich dargestellt. Auf der anderen Seite werden die konkreten mediendidaktischen Handlungsfelder im Deutschunterricht (d.h. auditive, visuelle, audiovisuelle und interaktive bzw. synästhetische Medien unter Berücksichtigung von 'social media' bzw. Web 2.0.) in Theorie und Praxis erläutert. Das Buch richtet sich an Studierende, Referendare und Referendarinnen sowie Lehrende des Fachs Deutsch an Schulen und Hochschulen. "Eine empfehlenswerte Unterlage für alle, die sich in Schule und Hochschule mit dem Medieneinsatz im Deutschunterricht auseinandersetzen möchten." (Informationen zur Deutschdidaktik)
Detailangaben zum Buch - Mediendidaktik Deutsch: Eine Einführung (Grundlagen der Germanistik (GrG), Band 44)
EAN (ISBN-13): 9783503137220
ISBN (ISBN-10): 350313722X
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2012
Herausgeber: Erich Schmidt Verlag GmbH & Co
340 Seiten
Gewicht: 0,447 kg
Sprache: deu
Buch in der Datenbank seit 2009-06-01T01:57:44+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-26T11:57:42+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783503137220
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-503-13722-X, 978-3-503-13722-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: maiwald, klaus völker, schmidt, mai klaus, frede, neu erich, professor deutsch, frederking volker und axel krommer
Titel des Buches: mediendidaktik deutsch eine einführung, grundlagen der germanistik, einführung die mediendidaktik
Daten vom Verlag:
Autor/in: Volker Frederking; Axel Krommer; Klaus Maiwald
Titel: Grundlagen der Germanistik; Mediendidaktik Deutsch - Eine Einführung
Verlag: Schmidt, Erich
340 Seiten
Erscheinungsjahr: 2012-06-28
Berlin; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,440 kg
Sprache: Deutsch
19,95 € (DE)
Not available (reason unspecified)
144mm x 210mm x 21mm
zahlreiche Abbildungen
BC; Hardcover, Softcover / Medien, Kommunikation/Medienwissenschaft; Literaturwissenschaft, allgemein; Deutschdidaktik; Mediendidaktik; Deutschunterricht; Medienunterricht; Deutschlehrerausbildung; Germanistik und Komparatistik; Lehramtsstudierende des Faches Deutsch (für Grundschule, Hauptschule, Realschule, Berufsschule, Gesamtschule, Gymnasium); Referendare und Lehrer(innen) Dozenten des Faches Deutsch (für Grundschule, Hauptschule, Realschule, Berufsschule, Gesamtschule, Gymnasium); Bibliotheken; BC; BC
Die Bedeutung der Mediendidaktik, die neben Sprach- und Literaturdidaktik die dritte Säule der Deutschdidaktik darstellt, hat in den letzten Jahren erheblich zugenommen. Denn sowohl die Gegenstände des Faches Deutsch als auch die Sozialisationsbedingungen unserer Schüler(innen) unterliegen einem grundlegenden medialen Wandel. Vor diesem Hintergrund ist ein rein buchbasierter Deutschunterricht nicht mehr zeitgemäß. Der vorliegende Band gibt einen Überblick über theoretische Grundlagen und praktische Nutzungsmöglichkeiten von Medien im Deutschunterricht. Auf der einen Seite werden grundsätzliche Aspekte wie Medientheorie, Medienbegriff, Mediengeschichte, medienpädagogische Grundlagen und fachspezifische mediendidaktische Konzeptionen fundiert und anschaulich zugleich dargestellt. Auf der anderen Seite werden die konkreten mediendidaktischen Handlungsfelder im Deutschunterricht (d.h. auditive, visuelle, audiovisuelle und interaktive bzw. synästhetische Medien unter Berücksichtigung von 'social media' bzw. Web 2.0.) in Theorie und Praxis erläutert.Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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