ISBN: 9783406543708
Viele Jahrzehnte lang definierte sich Deutschland über seine Leistungen in Bildung und Kultur. Nicht zuletzt die PISA-Studie hat jedoch gezeigt, dass dieses gesellschaftliche Fundament er… Mehr…
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2006, ISBN: 9783406543708
Gebundene Ausgabe
C.H.Beck, Gebundene Ausgabe, Auflage: 1, 224 Seiten, Publiziert: 2006-02-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.41 kg, Verkaufsrang: 1149021, Philosophie, Sozialwissenschaft, Kategorien, Bü… Mehr…
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2006, ISBN: 3406543707
[EAN: 9783406543708], Neubuch, [PU: C.H.Beck], BILDUNGSPOLITIK POLITIK BILDUNG GESELLSCHAFT BILDUNG, ERZIEHUNG, MEDIEN CULTURAL STUDIES KULTURWISSENSCHAFTEN WISSENSCHAFT PÄDAGOGIK THEORIE… Mehr…
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2006, ISBN: 9783406543708
[ED: Gebunden], [PU: C.H.Beck], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x130 mm, 224, [GW: 408g], 1
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2006, ISBN: 9783406543708
Gebundene Ausgabe
Ein Perspektivenwechsel, Buch, Hardcover, [PU: C.H.Beck], [ED: 1], C.H.Beck, 2006
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2006, ISBN: 9783406543708
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C.H.Beck, Gebundene Ausgabe, Auflage: 1, 224 Seiten, Publiziert: 2006-02-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.41 kg, Verkaufsrang: 1149021, Philosophie, Sozialwissenschaft, Kategorien, Bü… Mehr…
2006
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[EAN: 9783406543708], Neubuch, [PU: C.H.Beck], BILDUNGSPOLITIK POLITIK BILDUNG GESELLSCHAFT BILDUNG, ERZIEHUNG, MEDIEN CULTURAL STUDIES KULTURWISSENSCHAFTEN WISSENSCHAFT PÄDAGOGIK THEORIE… Mehr…
2006, ISBN: 9783406543708
[ED: Gebunden], [PU: C.H.Beck], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x130 mm, 224, [GW: 408g], 1
2006, ISBN: 9783406543708
Gebundene Ausgabe
Ein Perspektivenwechsel, Buch, Hardcover, [PU: C.H.Beck], [ED: 1], C.H.Beck, 2006
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Humanismus als Leitkultur: Ein Perspektivenwechsel
EAN (ISBN-13): 9783406543708
ISBN (ISBN-10): 3406543707
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2006
Herausgeber: Özmen, Elif, C.H.Beck
223 Seiten
Gewicht: 0,400 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2007-05-29T15:11:22+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-05-03T17:18:12+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783406543708
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-406-54370-7, 978-3-406-54370-8
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: nida rümelin julian, nida ruemelin, nida rmelin, melin, julian will, becker julianne, elif
Titel des Buches: standortfaktor, kul, elif, human, humanismu, nida, humanismus als leitkultur ein perspektivenwechsel
Daten vom Verlag:
Autor/in: Julian Nida-Rümelin
Titel: Humanismus als Leitkultur - Ein Perspektivenwechsel
Verlag: C.H.Beck
224 Seiten
Erscheinungsjahr: 2006-02-15
DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,408 kg
Sprache: Deutsch
22,90 € (DE)
23,60 € (AT)
Available
BB; gebunden; Hardcover, Softcover / Sachbücher/Philosophie, Religion/Philosophie; Kulturwissenschaften; Verstehen; Sozialwissenschaften, Soziologie; Leitkultur; Erneuerung; Gesellschaft; Bildungspolitik; Wissen; Humanismus; Ideale; Bildung; Kultur; Kulturförderung; Deutschland; Kulturpolitik; Wechsel; V-Rabatt; Pädagogik: Theorie und Philosophie; Bildungssysteme und -strukturen; Bildungsstrategien und -politik; Politik und Staat; Auseinandersetzen
Julian Nida-Rümelin plädiert in seinem Buch für eine Erneuerung kultur- und bildungspolitischer Ideale. Er erinnert an die Tatsache, daß der große Erfolg der Humboldtschen Reformen an den deutschen Universitäten sowie weltweit gerade darin bestand, daß die vom Mittelalter überkommene Ausbildungsorientierung durch Bildungsorientierung ersetzt wurde. Er warnt vor einer allzu kurzsichtigen Bildungspolitik, die bloß auf die Verwertbarkeit des Wissens setzt, statt freie Persönlichkeit, Urteilskraft und Entscheidungsstärke zu fördern. Aber auch die staatliche Kulturförderung – jahrzehntelang ein Vorzeigeschild der deutschen Gesellschaft – ist auf dem Rückzug. Bildung und Kultur sind jedoch die wichtigsten Standbeine einer auch wirtschaftlich erfolgreichen modernen, liberalen Gesellschaft. Julian Nida-Rümelin fordert eine umfassende Erneuerung der humanistischen Substanz von Bildung und Kultur.
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