Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte. Band I: 15. bis 17. Jahrhundert. Von der Renaissance und der Reformation bis zum Ende der Glaubenskämpfe. Band II: 18. Jahrhundert. Band III: 1800-1870. Von der Neuordnung Deutschlands bis zur Gründung des Deutschen Reiches. Band IV: 1870-1918. Von der Reichsgründung bis zum Ende des Ersten Weltkrieges. Band V: 1918-1945. Die Weimarer Republik und die nationalsozialistische Diktatur. Band VI: Teilbd 1: Bundesrepublik Deutschland Teilbd 2: Deutsche Demokratische Republik und neue Bundesländer. 6 in 7 Bdn. [So komplett]. - gebrauchtes Buch

Buch in der Datenbank seit 2007-06-12T21:49:41+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-14T22:21:48+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783406324680

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-406-32468-1, 978-3-406-32468-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: august jäger, august buck, christa berg, august peters, elmar peter, hammerstein ludwig, georg jäger, herrmann müller, august fuhr, dieter ludwig, müller karl, langewiesche dieter, tenorth, karlwilhelm stratmann, jeismann lundgreen, notker von hammerstein, ernst jaeger, hammerstein rudolf, dagmar chidolue, alessandra meniconzi, peter spangenberg, sonnert, carl ernst ludwig, welskopf henrich, joe mcnallysgrundlagen der fotografie, mcnallys, hrsg, beck, christoph jäger
Titel des Buches: die reformation deutschland, handbuch deutsche bildungsgeschichte, die deutschen 1918 bis 1945, die deutsche demokratische, die reformation reich, reichsgründung 1870, deutsche renaissance, handbuch des deutschen reiches, bundesrepublik deutschland deutsche demokratische republik, renaissance reformation glaubenskämpfe, von der ersten republik, nationalsozialistische diktatur, handbuch bildungsgeschichte 1800, von reformation bis zur gegenwart, neue reformation, handbuch der deutschen bundeslnder, gründung des deutschen reiches, weimarer republik, handbuch der deutschen bundesländer, ende weltkrieges, buecher ersten, deutschland und die deutschen, handbuch der deutschen bildungsgeschichte band iii, von weimar bis zum ende, millie paris, hidden china, atlas major, wie schnell ist die feuerwehr, das konzil der tiere, sicher durch die oberstufe, disney, micky minnie, was geschah mit den kindern, eiszeitkunst, die söhne der grossen bärin band, grundlagen, tobi, die neuordnung deutschlands, buch und reformation, die deutschen bücher, die renaissance bänden, der weltkrieg bände, deutschland xviii jahrhundert, deutschland ohne deutsche, konvolut, von deutschland aus, christoph hammerstein

Daten vom Verlag:

Titel: Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte Gesamtwerk
Verlag: C.H.Beck
Erscheinungsjahr: 1900-01-01
DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 6,860 kg
Sprache: Deutsch
598,00 € (DE)
Not available (reason unspecified)

BA; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika; Geschichte der Pädagogik; Verstehen; Weltkrieg; Familie; Schule; Nationalsozialismus; Bildung; Deutschland; Pädagogik; Drittes Reich; Universität; DDR; Kindheit; Bildungstheorie; Geschichte; BRD; Handbuch; Bildungsgeschichte; Erziehung; Weimarer Republik; S-Rabatt; Pädagogik; Deutschland; 20. Jahrhundert (ca. 1900 bis ca. 1999); ca. 2000 bis ca. 2009

Das Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte umfaßt den Zeitraum vom 15. Jahrhundert bis zur Gegenwart. Die sechs Bände sind in gleicher Weise gegliedert, so daß einzelne Themen auch fortlaufend epochenübergreifend gelesen werden können: die epochenspezifischen Kontexte der Bildungs-, Erziehungs- und Schulgeschichte; Lebensformen und Umgangserziehung; pädagogisches Denken und pädagogische Wissenschaft; Kindheit, Jugend und Familie; Schulen und Hochschulen; Erwachsenenbildung; Berufserziehung; Armenwesen und Fürsorge; Pädagogische Medien. Alle Artikel werden durch umfangreiche Quellen- und Literaturnachweise ergänzt. Die Grundlagen des modernen pädagogischen Denkens, der Bildungsphilosophie und des Schulwesens wurden im 18. Jahrhundert gelegt. Dieser Band, der nun das auf sechs Bände angelegte Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte komplettiert, handelt vom 18. Jahrhundert als Epoche der deutschen Bildungsgeschichte in all ihrer Vielfalt; von den neu entstehenden pädagogischen Theorien über die neuen pädagogischen Medien der Kinder- und Jugendliteratur, Volksbildung und Armenfürsorge, die Funktion des Theaters und der Museen bis hin zur Schul- und Universitätsgeschichte.