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Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte Bd. 2: 18. Jahrhundert - Christa Berg,August Buck,Christoph Führ,Notker Hammerstein,Ulrich Herrmann
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Christa Berg,August Buck,Christoph Führ,Notker Hammerstein,Ulrich Herrmann:

Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte Bd. 2: 18. Jahrhundert - gebunden oder broschiert

ISBN: 9783406324642

Das Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte umfasst den Zeitraum vom 15. Jahrhundert bis zur Gegenwart. Die sechs Bände sind in gleicher Weise gegliedert, so dass einzelne Themen auch f… Mehr…

Nr. A1000283163. Versandkosten:Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , in stock, zzgl. Versandkosten. (EUR 18.53)
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Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte Bd. 2: 18. Jahrhundert
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Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte Bd. 2: 18. Jahrhundert - neues Buch

ISBN: 9783406324642

Das Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte umfaßt den Zeitraum vom 15. Jahrhundert bis zur Gegenwart. Die sechs Bände sind in gleicher Weise gegliedert, so daß einzelne Themen auch for… Mehr…

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Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte; Band 2; 18. Jahrhundert: Vom späten 17. Jahrhundert bis zur Neuordnung Deutschlands um 1800
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Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte; Band 2; 18. Jahrhundert: Vom späten 17. Jahrhundert bis zur Neuordnung Deutschlands um 1800 - Erstausgabe

2005

ISBN: 9783406324642

Gebundene Ausgabe

C.H.Beck, Gebundene Ausgabe, Auflage: 1, 601 Seiten, Publiziert: 2005-07-22T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 3151997, Verkaufsrang: 1410948, Soziologie, Sozialwissenschaft,… Mehr…

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Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte; Band 2; 18. Jahrhundert: Vom späten 17. Jahrhundert bis zur Neuordnung Deutschlands um 1800 - Erstausgabe

2005, ISBN: 9783406324642

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C.H.Beck, Gebundene Ausgabe, Auflage: 1, 601 Seiten, Publiziert: 2005-07-22T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 3151997, Verkaufsrang: 1410948, Soziologie, Sozialwissenschaft,… Mehr…

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Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte; Bd. 2: 18. Jahrhundert: Vom späten 17. Jahrhundert bis zur Neuordnung Deutschlands um 1800. - Notker Hammerstein, Ulrich Herrmann
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Notker Hammerstein, Ulrich Herrmann:
Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte; Bd. 2: 18. Jahrhundert: Vom späten 17. Jahrhundert bis zur Neuordnung Deutschlands um 1800. - gebrauchtes Buch

2005, ISBN: 9783406324642

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte; Band 2; 18. Jahrhundert: Vom späten 17. Jahrhundert bis zur Neuordnung Deutschlands um 1800
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783406324642


Das Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte umfaßt den Zeitraum vom 15. Jahrhundert bis zur Gegenwart. Die sechs Bände sind in gleicher Weise gegliedert, so daß einzelne Themen auch fortlaufend epochenübergreifend gelesen werden können: die epochenspezifischen Kontexte der Bildungs-, Erziehungs- und Schulgeschichte; Lebensformen und Umgangserziehung; pädagogisches Denken und pädagogische Wissenschaft; Kindheit, Jugend und Familie; Schulen und Hochschulen; Erwachsenenbildung; Berufserziehung; Armenwesen und Fürsorge; Pädagogische Medien. Alle Artikel werden durch umfangreiche Quellen- und Literaturnachweise ergänzt. Die Grundlagen des modernen pädagogischen Denkens, der Bildungsphilosophie und des Schulwesens wurden im 18. Jahrhundert gelegt. Dieser Band, der nun das auf sechs Bände angelegte Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte komplettiert, handelt vom 18. Jahrhundert als Epoche der deutschen Bildungsgeschichte in all ihrer Vielfalt; von den neu entstehenden pädagogischen Theorien über die neuen pädagogischen Medien der Kinder- und Jugendliteratur, Volksbildung und Armenfürsorge, die Funktion des Theaters und der Museen bis hin zur Schul- und Universitätsgeschichte.

Detailangaben zum Buch - Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte; Band 2; 18. Jahrhundert: Vom späten 17. Jahrhundert bis zur Neuordnung Deutschlands um 1800


EAN (ISBN-13): 9783406324642
ISBN (ISBN-10): 3406324649
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2005
Herausgeber: Hammerstein, Notker, Herrmann, Ulrich, C.H.Beck

Buch in der Datenbank seit 2007-02-15T04:31:46+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-20T17:13:06+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783406324642

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-406-32464-9, 978-3-406-32464-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: august buck, rudolf steiner, hammerstein notker, handbuch deutschen, hammerstein oder der eigensinn, herr, hammer, herrmann ulrich, christa berg, jakob arjouni, führ, bergson, christoph herrmann, von hammerstein, august fuhr, hamm ulrich, brüning rainer, neugebauer, jörg mayer, albrecht mayer, michael nagel, barbara stollberg rilinger, grell, jörg siegert, brüning erich
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Daten vom Verlag:

Autor/in: Notker Hammerstein; Ulrich Herrmann
Titel: Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte Bd. 2: 18. Jahrhundert - Vom späten 17. Jahrhundert bis zur Neuordnung Deutschlands um 1800
Verlag: C.H.Beck
583 Seiten
Erscheinungsjahr: 2005-07-22
DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 1,058 kg
Sprache: Deutsch
118,00 € (DE)
121,40 € (AT)
Available
mit 11 Abbildungen und 3 Tabellen

BB; B409; Leinen; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika; Geschichte der Pädagogik; Verstehen; Familie; Deutsches Reich; Erziehung; Geschichte; Universität; Pädagogik; Kindheit; Bildungstheorie; 18. Jahrhundert; Bildung; Bildungsgeschichte; Deutschland; Schule; Handbuch; 17. Jahrhundert; S-Rabatt; Pädagogik; Deutschland; 20. Jahrhundert (ca. 1900 bis ca. 1999); ca. 2000 bis ca. 2009

Das Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte umfaßt den Zeitraum vom 15. Jahrhundert bis zur Gegenwart. Die sechs Bände sind in gleicher Weise gegliedert, so daß einzelne Themen auch fortlaufend epochenübergreifend gelesen werden können: die epochenspezifischen Kontexte der Bildungs-, Erziehungs- und Schulgeschichte; Lebensformen und Umgangserziehung; pädagogisches Denken und pädagogische Wissenschaft; Kindheit, Jugend und Familie; Schulen und Hochschulen; Erwachsenenbildung; Berufserziehung; Armenwesen und Fürsorge; Pädagogische Medien. Alle Artikel werden durch umfangreiche Quellen- und Literaturnachweise ergänzt. Die Grundlagen des modernen pädagogischen Denkens, der Bildungsphilosophie und des Schulwesens wurden im 18. Jahrhundert gelegt. Dieser Band, der nun das auf sechs Bände angelegte Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte komplettiert, handelt vom 18. Jahrhundert als Epoche der deutschen Bildungsgeschichte in all ihrer Vielfalt; von den neu entstehenden pädagogischen Theorien über die neuen pädagogischen Medien der Kinder- und Jugendliteratur, Volksbildung und Armenfürsorge, die Funktion des Theaters und der Museen bis hin zur Schul- und Universitätsgeschichte.


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