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Was war unsere Schule wert? Volksbildung in der DDR - Markus, Uwe (Hrsg.)
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Markus, Uwe (Hrsg.):

Was war unsere Schule wert? Volksbildung in der DDR - Taschenbuch

2009, ISBN: 9783360019653

[PU: Berlin: Das Neue Berlin], 255 Seiten 21,0 x 12,5 cm, Taschenbuch Zustand: Gebrauchtes Buch mit minimalen Gebrauchsspuren. Diese können sein: minimale Randläsuren, Buchblock minimal s… Mehr…

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Was war unsere Schule wert? - Volksbildung in der DDR - Uwe Markus
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Uwe Markus:

Was war unsere Schule wert? - Volksbildung in der DDR - gebrauchtes Buch

2009, ISBN: 3360019652

Binding : Broschiert, Edition : 1, Label : Das Neue Berlin, Publisher : Das Neue Berlin, medium : Broschiert, numberOfPages : 256, publicationDate : 2009-03-01, authors : Uwe Markus, lang… Mehr…

Nr. M03360019652. Versandkosten:, , DE. (EUR 1.99)
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Was war unsere Schule wert? : Volksbildung in der DDR / hrsg. von Uwe Markus Volksbildung in der DDR - Markus, Uwe (Herausgeber)
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Markus, Uwe (Herausgeber):
Was war unsere Schule wert? : Volksbildung in der DDR / hrsg. von Uwe Markus Volksbildung in der DDR - gebrauchtes Buch

2009

ISBN: 3360019652

210x125x24 mm kart. 255 Seiten Kartoniert 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 2, [PU:Berlin : Das Neue Berlin,]

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Was war unsere Schule Wert?
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Was war unsere Schule Wert? - Taschenbuch

ISBN: 9783360019653

[ED: Paperback], DE, [SC: 2.40], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 210x125x23 mm, 255, [GW: 316g], Banküberweisung, PayPal, Internationaler Versand, [CT: Geschichte/Politik / DDR… Mehr…

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Was war unsere Schule wert? : Volksbildung in der DDR / hrsg. von Uwe Markus Volksbildung in der DDR - Uwe Markus
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Uwe Markus:
Was war unsere Schule wert? : Volksbildung in der DDR / hrsg. von Uwe Markus Volksbildung in der DDR - gebrauchtes Buch

2009, ISBN: 9783360019653

255 Seiten 210x125x24 mm kart. Versand D: 2,50 EUR Erziehung, Schul-, Bildungswesen, [PU:Berlin : Das Neue Berlin,]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Was war unsere Schule wert?: Volksbildung in der DDR

Millionen Erwachsene der heutigen Elterngeneration haben zur DDR-Zeit die Schulbank gedrückt. Die Erinnerungen schwanken. Ist zwischen Pauschalverdammungen, instrumentalisierten Wertungen und der Vergewisserung des Einzelnen über seine durch die Schule maßgeblich geprägte Identität überhaupt eine sachliche Diskussion möglich? Ehemalige Schüler und Lehrer, Pädagogen und Soziologen halten Rückschau. Welche historischen Wurzeln nährten die Idee der polytechnischen Bildung? Wie war der Zugang zu höherer Schulbildung geregelt? Welchen gesellschaftlichen Stand hatten Lehrer? Was war der Erziehungsauftrag?

Detailangaben zum Buch - Was war unsere Schule wert?: Volksbildung in der DDR


EAN (ISBN-13): 9783360019653
ISBN (ISBN-10): 3360019652
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: Neue Das Berlin Gmbh
255 Seiten
Gewicht: 0,327 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-01-17T20:50:41+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-14T21:10:58+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783360019653

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-360-01965-2, 978-3-360-01965-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: uwe markus, schüle, grassel löwe
Titel des Buches: war ddr wert, was war unsere schule wert, das war berlin, volksbildung der ddr, das war die ddr, maß und wert


Daten vom Verlag:

Autor/in: Uwe Markus
Titel: Was war unsere Schule wert? - Volksbildung in der DDR
Verlag: Das Neue Berlin
Erscheinungsjahr: 2009-03-04
Sprache: Deutsch
14,90 € (DE)
27,50 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)

BC; PB; Hardcover, Softcover / Sachbücher/Geschichte/Zeitgeschichte (1945 bis 1989); Geschichte; Geschichte Deutschlands; Schule; Zweite Hälfte 20. Jahrhundert (ca. 1950 bis ca. 1999)

Der Soziologe Uwe Markus und ein Autorenteam von führenden Pädagogen wagen eine zeitkritische Besichtigung des weiten Spektrums der DDR-Volksbildung. Wie waren Inhalte und Strukturen der DDR-Schule, was leistete sie? Aus der Analyse, untersetzt mit Aussagen von Zeitzeugen, entstehen überraschende Denkanstöße für die aktuelle Diskussion um eine Bildungsreform.

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