ISBN: 9783322809186
Neue Medien finden in der Weiterbildung immer mehr Verbreitung. Der Band stellt prinzipielle Überlegungen zum gewandelten Lernfeld an, behandelt typische Fragen des Online-Lernens und wer… Mehr…
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Education; Learning & Instruction; Communication Studies Bildungspraxis, E-Learning, Evaluation, Foren, Förderung, Kulturwandel, Lernkultur, Medien, Medienkompetenz, Neue Medien, Online-L… Mehr…
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
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Detailangaben zum Buch - Online-Lernen und Weiterbildung
EAN (ISBN-13): 9783322809186
Erscheinungsjahr: 2013
Herausgeber: VS Verlag fur Sozialwissenschaften
Buch in der Datenbank seit 2017-05-10T21:05:22+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-10-24T21:30:25+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783322809186
ISBN - alternative Schreibweisen:
978-3-322-80918-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: meister, dorothee
Titel des Buches: lernen lernen
Daten vom Verlag:
Autor/in: Dorothee M. Meister
Titel: Bildung und Neue Medien; Online-Lernen und Weiterbildung
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
249 Seiten
Erscheinungsjahr: 2013-03-07
Wiesbaden; DE
Sprache: Deutsch
35,96 € (DE)
35,96 € (AT)
47,68 CHF (CH)
Available
249 S. 17 Abb.
EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Psychologie/Angewandte Psychologie; Pädagogische Psychologie; Verstehen; Bildungspraxis; E-Learning; Evaluation; Foren; Förderung; Kulturwandel; Lernkultur; Medien; Medienkompetenz; Neue Medien; Online-Lernen; Weiterbildung; Wissensgesellschaft; Wissensmanagement; online; learning and instruction; A; Instructional Psychology; Media and Communication; Education; Medienwissenschaften; BC
Neue Medien finden in der Weiterbildung immer mehr Verbreitung. Der Band stellt prinzipielle Überlegungen zum gewandelten Lernfeld an, behandelt typische Fragen des Online-Lernens und wertet Praxiserfahrungen aus. Kommunikation durch neue Technologien wird in modernen Gesellschaften immer wichtiger. Damit verändert sich auch die bisherige Funktion von Medien sowohl im Unterricht als auch in der gesamten Weiterbildung. Der Band gibt einen Einblick in unterschiedliche Aspekte dieses Kulturwandels. Er widmet sich fachübergreifenden Fragen des Online-Lernens wie Wissensgesellschaft und Lernende, Wandel von Lernkulturen oder Medienkompetenz. Eingegangen wird auf Fragen im Zusammenhang des Online-Lernens wie Förderung des Wissens- und Fähigkeitstransfers, Zeitparadoxien oder Wissensmanagement. Schließlich werden Erfahrungen aus der Praxis reflektiert, angefangen bei einer Evaluation in der allgemeinen und beruflichen Weiterbildung, über Erfahrungen aus einer virtuellen Akademie für Existenzgründer bis hin zum Führungskräftetraining in einem großen Unternehmen.Neue Medien finden in der Weiterbildung immer mehr Verbreitung. Der Band stellt prinzipielle Überlegungen zum gewandelten Lernfeld an, behandelt typische Fragen des Online-Lernens und wertet Praxiserfahrungen aus. Kommunikation durch neue Technologien wird in modernen Gesellschaften immer wichtiger. Damit verändert sich auch die bisherige Funktion von Medien sowohl im Unterricht als auch in der gesamten Weiterbildung. Der Band gibt einen Einblick in unterschiedliche Aspekte dieses Kulturwandels. Er widmet sich fachübergreifenden Fragen des Online-Lernens wie Wissensgesellschaft und Lernende, Wandel von Lernkulturen oder Medienkompetenz. Eingegangen wird auf Fragen im Zusammenhang des Online-Lernens wie Förderung des Wissens- und Fähigkeitstransfers, Zeitparadoxien oder Wissensmanagement. Schließlich werden Erfahrungen aus der Praxis reflektiert, angefangen bei einer Evaluation in der allgemeinen und beruflichen Weiterbildung, über Erfahrungen aus einer virtuellen Akademie für Existenzgründer bis hin zum Führungskräftetraining in einem großen Unternehmen.
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