ISBN: 3258065128
Zählen, Zahlbegriff, Rechnen : theoretische Grundlagen und eine empirische Untersuchung zum mathematischen Erstunterricht in Sonderklassen. Moser Opitz, Elisabeth Ein sehr gut erhaltenes … Mehr…
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Zählen Zahlbegriff Rechnen - Theoretische Grundlagen und eine empirische Untersuchung zum mathematischen Erstunterricht in Sonderklassen. - gebrauchtes Buch
2002, ISBN: 9783258065120
[PU: Haupt], Moser Opitz, Elisabeth: Zählen Zahlbegriff Rechnen - Theoretische Grundlagen und eine empirische Untersuchung zum mathematischen Erstunterricht in Sonderklassen. Haupt 2.Auf… Mehr…
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Zählen, Zahlbegriff, Rechnen : theoretische Grundlagen und eine empirische Untersuchung zum mathematischen Erstunterricht in Sonderklassen. - gebrauchtes Buch
2002, ISBN: 9783258065120
[PU: Bern [u.a.] : Haupt 2002], 185 Seiten. 23 x 15,5 cm. Kartoniert. Ein sehr gut erhaltenes Exemplar. 2., durchgesehene Auflage, DE, [SC: 9.50], gebraucht sehr gut, gewerbliches Angeb… Mehr…
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Zählen, Zahlbegriff, Rechnen : theoretische Grundlagen und eine empirische Untersuchung zum mathematischen Erstunterricht in Sonderklassen. - Taschenbuch
2002, ISBN: 3258065128
[EAN: 9783258065120], [PU: Bern [u.a.] : Haupt], Ein sehr gut erhaltenes Exemplar. 185 Seiten. 23 x 15,5 cm. Deutsch 330g, Books
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Moser Opitz, Elisabeth:
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2002
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[PU: Bern [u.a.] : Haupt 2002], 185 Seiten. 23 x 15,5 cm. Kartoniert. Ein sehr gut erhaltenes Exemplar. 2., durchgesehene Auflage, DE, [SC: 9.50], gebraucht sehr gut, gewerbliches Angeb… Mehr…
Zählen, Zahlbegriff, Rechnen : theoretische Grundlagen und eine empirische Untersuchung zum mathematischen Erstunterricht in Sonderklassen. - Taschenbuch
2002, ISBN: 3258065128
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Detailangaben zum Buch - Zählen - Zahlbegriff - Rechnen: Theoretische Grundlagen und eine empirische Untersuchung zum mathematischen Erstunterricht in Sonderklassen
EAN (ISBN-13): 9783258065120
ISBN (ISBN-10): 3258065128
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2008
Herausgeber: Haupt Verlag
Buch in der Datenbank seit 2007-06-05T06:56:49+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-05-27T16:31:42+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783258065120
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-258-06512-8, 978-3-258-06512-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: elisabeth moser, opitz
Titel des Buches: zahlen, sonderpädagogik, zählen zahlbegriff rechnen, untersuchung
Daten vom Verlag:
Autor/in: Elisabeth Moser Opitz
Titel: Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik; Zählen - Zahlbegriff - Rechnen - Erziehung, Unterricht, Diagnostik, Therapie; Theoretische Grundlagen und eine empirische Untersuchung zum mathematischen Erstunterricht in Sonderklassen
Verlag: Haupt Verlag
185 Seiten
Erscheinungsjahr: 2003-02-12
Gewicht: 0,329 kg
Sprache: Deutsch
18,00 € (DE)
28,00 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)
BC; KART; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik; Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
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