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Behindertenpädagogik - eine Bilanz: Bildungspolitik und Theorieentwicklung von 1950 bis zur Gegenwart - Ulrich Bleidick, Sieglind Ellger-Rüttgardt
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Ulrich Bleidick, Sieglind Ellger-Rüttgardt:

Behindertenpädagogik - eine Bilanz: Bildungspolitik und Theorieentwicklung von 1950 bis zur Gegenwart - Taschenbuch

2008, ISBN: 3170205323

[EAN: 9783170205321], [PU: Gmbh Kohlhammer W.], Gebraucht - Wie neu Ungelesenes, vollständiges Exemplar in sehr gutem Zustand als Remittende (Mängelexemplar) gekennzeichnet. -Bildungspoli… Mehr…

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Bleidick Ulrich, Ellger-Rüttgardt Sieglind:

Behindertenpädagogik - eine Bilanz: Bildungspolitik und Theorieentwicklung von 1950 bis zur Gegenwart - Taschenbuch

2008, ISBN: 3170205323

[EAN: 9783170205321], [SC: 4.95], [PU: Kohlhammer], ,, Zustand: in gebrauchtem, gutem Zustand, aus Privatbesitz, geringe Lese- Lagerspuren, Altersgemaesse kleinere Maengel sind nicht imme… Mehr…

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Behindertenpädagogik - eine Bilanz: Bildungspolitik und Theorieentwicklung von 1950 bis zur Gegenwart - Taschenbuch

2008

ISBN: 9783170205321

Kohlhammer W., GmbH, Taschenbuch, Auflage: Illustrated, 294 Seiten, Publiziert: 2008-11-06T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: illustrations, 0.44 kg, Verkaufsrang: 1029826, S… Mehr…

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2008, ISBN: 9783170205321

Kohlhammer W., GmbH, Taschenbuch, Auflage: Illustrated, 294 Seiten, Publiziert: 2008-11-06T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: illustrations, 0.97 kg, Verkaufsrang: 2493, Sond… Mehr…

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Bleidick, Ulrich:
Behindertenpadagogik - Eine Bilanz: Bildungspolitik Und Theorieentwicklung Von 1950 Bis Zur Gegenwart (German Edition) - Taschenbuch

ISBN: 9783170205321

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Behindertenpädagogik - eine Bilanz: Bildungspolitik und Theorieentwicklung von 1950 bis zur Gegenwart
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783170205321


Bildungspolitik und Theorien der pädagogischen Förderung behinderter Menschen haben in der Zeit vom Ende des Zweiten Weltkriegs bis in die Gegenwart hinein tiefgreifende Wandlungen erfahren. Das Buch vermittelt erstmalig anhand von zahlreichen Dokumenten und ihrer Interpretation eine geschlossene Übersicht über diese Entwicklung, deren Resultate als Prüfstein für die erforderlichen Revisionen des deutschen Bildungswesens angesehen werden. Dabei wird zugleich die bislang fehlende Historie der Sonderpädagogik und Rehabilitationspädagogik der seinerzeitigen DDR mit aufgearbeitet und in übergreifende bildungspolitische und theoriegeschichtliche Zusammenhänge gestellt.

Detailangaben zum Buch - Behindertenpädagogik - eine Bilanz: Bildungspolitik und Theorieentwicklung von 1950 bis zur Gegenwart


EAN (ISBN-13): 9783170205321
ISBN (ISBN-10): 3170205323
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2008
Herausgeber: Kohlhammer W., GmbH
294 Seiten
Gewicht: 0,440 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-03-10T03:13:33+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-11-03T21:56:12+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783170205321

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-17-020532-3, 978-3-17-020532-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: luise ulrich, bleidick, sieglin, ulrich sieg, sieglind ellger rüttgardt, kohlhammer
Titel des Buches: behindertenpädagogik eine bilanz, theoretische positionen, von 1945 bis zur gegenwart, behindertenpdagogik eine bilanz, behinderten, der gegenwart, heil und sonderpädagogik, bildungspolitik, eine bilanz 1965 1969

Daten vom Verlag:

Autor/in: Ulrich Bleidick; Sieglind Ellger-Rüttgardt
Titel: Behindertenpädagogik - eine Bilanz - Bildungspolitik und Theorieentwicklung von 1950 bis zur Gegenwart
Verlag: Kohlhammer
294 Seiten
Erscheinungsjahr: 2008-11-06
Stuttgart; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,441 kg
Sprache: Deutsch
29,00 € (DE)
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34,80 CHF (CH)
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155mm x 232mm x 15mm

BC; B402; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik; Bildungsstrategien und -politik; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Geschichte der Pädagogik; Heilpädagogik; Sonderpädagogik; Sonderschulunterricht; Veränderung; Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf; für spezielle Lernschwächen; Heil- und Sonderpädagogen in Studium und Praxis. EA; EA; EA

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