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EinFach Französisch Unterrichtsmodelle - Helga Bories-Sawala,Rolf Sawala,Catherine Szczesny
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Helga Bories-Sawala,Rolf Sawala,Catherine Szczesny:

EinFach Französisch Unterrichtsmodelle - neues Buch

ISBN: 9783140624121

Die Modelle sind sämtlich erprobt und an den Bedürfnissen der Schulpraxis in der Sekundarstufe II orientiert. Ihr Ziel ist die Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung ; daher zeichnen s… Mehr…

Nr. A1001137366. Versandkosten:Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , in stock, zzgl. Versandkosten. (EUR 18.65)
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EinFach Französisch Unterrichtsmodelle
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EinFach Französisch Unterrichtsmodelle - neues Buch

2008, ISBN: 9783140624121

Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis / La France occupée et la Résistance - Audio-CD, Audio/Hörbuch, [PU: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien], Schöningh Verlag in Westermann … Mehr…

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EinFach Französisch Unterrichtsmodelle - Erstausgabe

2008, ISBN: 9783140624121

La France occupée et la Résistance - Audio-CD, Audio/Hörbuch, [PU: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien], [ED: 1], Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien, 2008

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Details zum Buch
EinFach Französisch Unterrichtsmodelle

Die Modelle sind sämtlich erprobt und an den Bedürfnissen der Schulpraxis in der Sekundarstufe II orientiert. Ihr Ziel ist die Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung; daher zeichnen sie sich durch Benutzerfreundlichkeit und Überschaubarkeit aus und bieten einen klaren Leitfaden für die Behandlung von Texten und Medien, gerade auch im Hinblick auf das Zentralabitur. Im Mittelpunkt stehen sogenannte Bausteine (modules), die jeweils thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen umfassen. Dieses modularisierte System ermöglicht es, Unterrichtsreihen individuell mit unterschiedlichen thematischen und methodischen Akzentuierungen problemlos und variabel zu konzipieren. Ein besonderes Merkmal der Modelle ist ihre Praxisorientierung. Sie bieten einen schnellen Zugriff auf unterschiedliche Materialien wie kopierfähige DIN A4-Arbeitsblätter, Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten, Tafelbilder, konkrete Arbeitsaufträge und Projektvorschläge. Die Modelle ermöglichen einen methodenreichen Unterricht: Handlungsorientierte Methoden sind dabei in gleicher Weise berücksichtigt wie traditionelle Verfahren der Texterschließung und -bearbeitung oder Bild- und Filmanalysen.

Detailangaben zum Buch - EinFach Französisch Unterrichtsmodelle


EAN (ISBN-13): 9783140624121
ISBN (ISBN-10): 3140624123
Erscheinungsjahr: 2008
Herausgeber: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien
Gewicht: 0,083 kg
Sprache: fre/Französisch

Buch in der Datenbank seit 2007-10-28T07:03:55+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-06T11:36:40+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783140624121

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-14-062412-3, 978-3-14-062412-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: szczesny, stefan kiesbye, catherine, helga bories sawala
Titel des Buches: unterrichtsmodelle, resistance france, französisch einfach, einfach ist, unterricht französisch


Daten vom Verlag:

Titel: EinFach Französisch Unterrichtsmodelle; EinFach Französisch Unterrichtsmodelle; EFF A-CD La France occupée et la Résistance - Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis; La France occupée et la Résistance - Audio-CD
Verlag: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien; Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien
Erscheinungsjahr: 2008-09-17
Braunschweig; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Französisch
25,50 € (DE)
25,80 € (AT)
29,40 CHF (CH)
Available
141mm x 124mm x 10mm
24 Min.

AC; Audio-CD, Kassette / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Sekundarstufe II; Schule und Lernen: Moderne (Nicht-Mutter- oder Zweit-) Sprachen; Audio; Französisch; Berlin; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Bayern; Baden-Württemberg; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Bremen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Französisch; Für die Sekundarstufe II; Für die Gemeinschaftsschule; Für die Stadtteilschule; Für das Gymnasium; Für die Integrierte Gesamtschule; Für das berufliche Gymnasium; Für die Fachoberschule; 10.Lernjahr; 11.Lernjahr; 12.Lernjahr; 13.Lernjahr

; daher zeichnen sie sich durch Benutzerfreundlichkeit und Überschaubarkeit aus und bieten einen klaren Leitfaden für die Behandlung von Texten und Medien, gerade auch im Hinblick auf das Zentralabitur.

), die jeweils thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen umfassen. Dieses modularisierte System ermöglicht es, Unterrichtsreihen individuell mit unterschiedlichen thematischen und methodischen Akzentuierungen problemlos und variabel zu konzipieren.

. Sie bieten einen schnellen Zugriff auf unterschiedliche Materialien wie kopierfähige DIN A4-Arbeitsblätter, Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten, Tafelbilder, konkrete Arbeitsaufträge und Projektvorschläge.

: Handlungsorientierte Methoden sind dabei in gleicher Weise berücksichtigt wie traditionelle Verfahren der Texterschließung und -bearbeitung oder Bild- und Filmanalysen.

Erleichterung der Unterrichtsvorbereitung Praxisorientierung methodenreichen Unterricht

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