France-Allemagne au XX e siècle - La production de savoir sur l'Autre (Vol. 1)- Deutschland und Frankreich im 20. Jahrhundert - Akademische Wissensproduktion über das andere Land (Bd. 1) : Volume 1. Questions méthodologiques et épistémologiques- Band 1. Methodische und epistemologische Probleme - gebunden oder broschiert
2011, ISBN: 3034310285
[EAN: 9783034310284], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers], AKADEMISCHE, ALLEMAGNE, ANDERE, BAND, CONNEXIONS NATIONALES, DEUTSCHLAND, ÉPISTÉMOLOGIQU… Mehr…
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2011, ISBN: 9783034310284
Gebundene Ausgabe
Peter Lang Group AG, International Academic Publishers, Gebundene Ausgabe, Auflage: 1, 333 Seiten, Publiziert: 2011-08-30T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: unknown, 1.19 kg,… Mehr…
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[EAN: 9783034310284], Gebraucht, guter Zustand, [SC: 3.0], [PU: Bern, Peter Lang,], IX / 323 SEiten, farbig illustr. Orig.-Pappband, Text deutsch / französisch - eine Buchecke leicht best… Mehr…
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Michel Grunewald:
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
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Der vorliegende erste, geschichtlichen, methodischen und erkenntnistheoretischen Problemen gewidmete Teilband des Forschungsprojektes «Deutschland und Frankreich im 20. Jahrhundert – Akademische Wissensproduktion über das andere Land» erschließt das Untersuchungsfeld aus drei Perspektiven: Vor dem Hintergrund der deutsch-französischen Beziehungen und der universitären und gesellschaftlichen Entwicklungen in beiden Ländern im 20. Jahrhundert werden im ersten Kapitel die fachdisziplinären Geschichten von französischer Germanistik und deutscher (Franko-)Romanistik in ihren Grundzügen dargestellt. Das zweite Kapitel leuchtet die funktionalen und soziologischen Rahmenbedingungen der Wissensproduzenten und deren meinungsbildenden und -prägenden universitären, öffentlichen und politischen Einfluss aus. Im dritten Kapitel werden methodische Problemfelder thematisiert, denen die Produktion des Wissens über den Anderen und die wissenschaftliche Analyse unterliegen.
Detailangaben zum Buch - France-Allemagne au XX e siècle ? La production de savoir sur l?Autre (Vol. 1)- Deutschland und Frankreich im 20. Jahrhundert ? Akademische ... Probleme (Convergences, Band 1)
EAN (ISBN-13): 9783034310284
ISBN (ISBN-10): 3034310285
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Grunewald, Michel, Lüsebrink, Hans-Jürgen, Marcowitz, Reiner, Puschner, Uwe, Peter Lang Group AG, International Academic Publishers
Buch in der Datenbank seit 2011-07-25T15:37:35+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-29T16:40:16+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783034310284
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-0343-1028-5, 978-3-0343-1028-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: puschner uwe, grunewald michel, hans reiner, grünewald, lüsebrink hans jürgen, marc, puschner marco, peter lang, pusch hans, grün
Titel des Buches: das jahrhundert, das akademische deutschland band, das andere deutschland, xxe siecle, france allemagne xxe siècle production savoir sur autre vol, probleme der, deutschland und frankreich jahrhundert akademische wissensproduktion, über deutschland, who who france, jah, volume, questions, das jahr, das andere land, sup, eins und eins eins, france allemagne 1944 1947, deutschland 1970 1980
Daten vom Verlag:
Autor/in: Michel Grunewald; Hans-Jürgen Lüsebrink; Reiner Marcowitz; Uwe Puschner
Titel: Convergences; France-Allemagne au XX e siècle – La production de savoir sur l’Autre (Vol. 1)- Deutschland und Frankreich im 20. Jahrhundert – Akademische Wissensproduktion über das andere Land (Bd. 1) - Volume 1. Questions méthodologiques et épistémologiques- Band 1. Methodische und epistemologische Probleme
Verlag: Peter Lang Group AG, International Academic Publishers
323 Seiten
Erscheinungsjahr: 2011-08-30
Bern; CH
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,540 kg
Sprache: Französisch
81,70 € (DE)
84,00 € (AT)
117,15 CHF (CH)
POD
BB; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Regionalstudien / Internationale Studien; Verstehen; HISTORY / General; HISTORY / Europe / General; HISTORY / Study & Teaching; LITERARY CRITICISM / European / French; Language: reference & general; Regional studies; 21st century history: from c 2000 - Social & cultural history; Akademische; Allemagne; andere; Band; connexions nationales; Deutschland; épistémologiques; epistemologische; France; Frankreich; Grunewald; Hans; idéologie; Jahrhundert; Jürgen; l’Autre; Land; Lüsebrink; Marcowitz; médiateurs; Methodische; méthodologiques; Michel; Probleme; production; Puschner; Questions; Reiner; réseaux; savoir; siècle; über; Volume; Wissensproduktion; Gesellschaft und Kultur, allgemein; Geschichtsforschung: Quellen; Europäische Geschichte; Sozial- und Kulturgeschichte; Mündlich überlieferte Geschichte, Oral History; Schule und Lernen: Geschichte; Frankreich; 21. Jahrhundert (ca. 2000 bis ca. 2100); für die Erwachsenenbildung; für die Berufsbildung / Berufsausbildung; EA
Contenu/Inhalt: Reiner Marcowitz: Zwischen Zeitgeist und Zeitkritik - Zum Verhältnis von Wissenschaft und Politik im deutsch-französischen Vergleich – Rüdiger vom Bruch: Geistes- und Sozialwissenschaften: Entstehung und Entwicklung – Roland Höhne: Die Diskussion um die Landeskunde in der deutschen Romanistik seit den 1970er Jahren – Hans-Jürgen Lüsebrink: Frankreichforschung und deutsch-französische Beziehungen in der (Franko-)Romanistik – Jérôme Vaillant : La germanistique : une exception française ? – Monique Mombert : Quelle Allemagne pour la classe d’allemand ? La construction des représentations scolaires dans la première moitié du XXe siècle – Corine Defrance/Ulrich Pfeil : Comment écrire une histoire transnationale ? – Gangolf Hübinger: Intellektuellengeschichte und Wissenschaftsgeschichte – Tim B. Müller: «Gelehrten-Intellektuelle» im 20. Jahrhundert - Intellektuelle, Gelehrte, Experten: Franz Neumann, Herbert Marcuse und die Historisierung des Intellektuellenbegriffs – Anne Kwaschik: Intellektuelle Identitätssemantiken und Rollenkonstruktionen - Der biographische Ansatz als Fallstudie in der Geschichte der deutsch-franzFallstudie in der Geschichte der deutsch-französischen Beziehungen – Katja Marmetschke: Was ist ein Mittler? Überlegungen zu den Konstituierungs- und Wirkungsbedingungen deutsch-französischer Verständigungsakteure – Hans Manfred Bock: Kulturelle Netzwerke. Ihre Entstehung und Wirkung im transnationalen Verkehr – Ina Ulrike Paul: Perzeption - Apperzeption - Wahrnehmung: theoretische und praktische Aspekte – Uwe Puschner: Zum Problem des historischen Vergleichs – Wolfgang Asholt: Die Rolle der Literatur bei der Wahrnehmung des Anderen. Oder: die Geburt der Kulturkunde aus der idealistischen Philologie und dem Krieg – Michel Grunewald: Die Kulturkunde - ein ideologisches Wissenschaftskonzept?Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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- France-Allemagne au XXe siècle - la production de savoir sur l`autre. Vol. 1. Deutschland und Frankreich im 20. Jahrhundert - Akademische Wissensproduktion über das andere Land. Band 1. In: Converge, 64. (Französische Literatur, Orts- und Landeskunde - GRUNEWALD, Michel, Hans-Jürgen Lüsebrink Reiner MARCOWITZ (Hg.) u. a.)
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