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E-Learning in the 21st Century: A Framework for Research and Practice - Garrison & Anderson / Garrison, D. R. / Anderson Terry
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Garrison & Anderson / Garrison, D. R. / Anderson Terry:

E-Learning in the 21st Century: A Framework for Research and Practice - gebrauchtes Buch

ISBN: 9780415263467

There is currently a technological revolution taking place in higher education. The growth of e-learning is being described as explosive, unprecedented, and above all, disruptive. This ti… Mehr…

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D. Randy Garrison; Terry Anderson:

E-Learning in the 21st Century : A Framework for Research and Practice - Erstausgabe

2003, ISBN: 9780415263467

Taschenbuch

RoutledgeFalmer. 2003 RoutledgeFalmer first edition paperback; very good copy, appears unread, near as new; UK dealer, immediate dispatch . Very Good. Soft cover. 1st Edition. 2003., Rout… Mehr…

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Terry Anderson:
E-Learning in the 21st Century: A Framework for Research and Practice - gebrauchtes Buch

ISBN: 9780415263467

RoutledgeFalmer. Used - Like New. Ships from Reno, NV. Book in almost Brand New condition. 100% Money Back Guarantee. Shipped to over one million happy customers. Your purchase benefits… Mehr…

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Terry Anderson:
E-Learning in the 21st Century: A Framework for Research and Practice - gebrauchtes Buch

ISBN: 9780415263467

RoutledgeFalmer. Used - Very Good. Great condition for a used book! Minimal wear., RoutledgeFalmer

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D. Randy Garrison:
E-Learning in the 21st Century: A Framework for Research and Practice - Taschenbuch

2003, ISBN: 9780415263467

Routledge, 2003-01. Paperback. Good., Routledge, 2003-01

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
E-Learning in the 21st Century: A Framework for Research and Practice
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9780415263467


There is a technological revolution taking place in higher education. The growth of 'e-learning' is being described as explosive, unprecedented and disruptive. "E-Learning in the 21st Century" provides a framework for understanding the application and characteristics of e-learning in higher education. The authors discuss their extensive research from technological, pedagogical and organizational perspectives in order to create practical models and release the full potential of e-learning. This in-depth understanding will give direction and guidance to educators who wish to facilitate critical discourse and higher-order learning through the use of electronic technologies in a networked learning context.

Detailangaben zum Buch - E-Learning in the 21st Century: A Framework for Research and Practice


EAN (ISBN-13): 9780415263467
ISBN (ISBN-10): 0415263468
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2003
Herausgeber: RoutledgeFalmer

Buch in der Datenbank seit 2007-10-24T19:18:16+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2019-04-11T12:41:56+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9780415263467

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-415-26346-8, 978-0-415-26346-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: garrison, terry, anderson
Titel des Buches: framework for learning

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