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Die sächsischen Fürsten- und Landesschulen: Interaktion von lutherisch-humanistischem Erziehungsideal und Eliten-Bildung (Schriften zur sächsischen Geschichte und Volkskunde)
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Die sächsischen Fürsten- und Landesschulen: Interaktion von lutherisch-humanistischem Erziehungsideal und Eliten-Bildung (Schriften zur sächsischen Geschichte und Volkskunde) - Erstausgabe

2004, ISBN: 9783937209463

Gebundene Ausgabe

Leipziger Uni-Vlg, Gebundene Ausgabe, Auflage: 1., 380 Seiten, Publiziert: 2004-03-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 3601794, Film, Kunst & Kultur, Kategorien, Bücher, Epoc… Mehr…

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Die sächsischen Fürsten- und Landesschulen. Interaktion von lutherisch-humanistischem Erziehungsideal und Eliten-Bildung - gebrauchtes Buch

2004, ISBN: 9783937209463

Leipziger Universitätsverlag, Leipzig, 2004. 381 S., mit einigen Abb. und graphischen Darstellungen im Text, Pappband - sehr gutes Exemplar / aus der Reihe: Schriften zur sächsischen Gesc… Mehr…

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2004

ISBN: 3937209468

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Details zum Buch
Die sächsischen Fürsten- und Landesschulen: Interaktion von lutherisch-humanistischem Erziehungsideal und Eliten-Bildung (Schriften zur sächsischen Geschichte und Volkskunde)
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3937209468


Die Fürsten- und Landesschulen zu Grimma, Meißen und Schulpforte "nehmen unter den deutschen Gelehrtenschulen eine herausragende Stellung ein" (Friedrich Paulsen). Viele Persönlichkeiten wurden dort ausgebildet und erzogen, die später in die wissenschaftliche, politische und gesellschaftliche Elite aufstiegen. Die Fürstenschulen wurden zum Modell für landesherrliche Ausleseschulen in anderen deutschen Ländern. Der Gedanke eines gelehrten Landesschulwesens ist erstmals im albertinischen Sachsen verwirklicht worden. Herzog Moritz griff diese Idee auf und richtete 1543/1550 in den ehemaligen Klöstern St. Afra zu Meißen, St. Augustin zu Grimma und St. Marien zu Pforte fürstliche Schulen ein. Dort wurden Knaben ab dem elften Lebensjahr im Geiste der Wittenberger Theologie und des Humanismus erzogen. Schulziel war, die Bildungsfundamente sowohl für spätere Theologen als auch für Verwaltungsbeamte und Lehrer zu legen und die Schüler auf das Studium an den Landesuniversitäten Leipzig und Wittenberg vorzubereiten. Die Entstehung und Entwicklung der Fürsten- und Landesschulen von der Reformation bis zur Mitte des 20. Jahrhunderts steht im Zentrum des Bandes. Darüber hinaus werden die Fürstenschulen in ihrem sozialen und gesellschaftlichen Kontext beleuchtet und unter landesspezifischen und kulturkonfessionellen Gesichtspunkten Vergleiche zu entsprechenden Lehranstalten gezogen.

Detailangaben zum Buch - Die sächsischen Fürsten- und Landesschulen: Interaktion von lutherisch-humanistischem Erziehungsideal und Eliten-Bildung (Schriften zur sächsischen Geschichte und Volkskunde)


EAN (ISBN-13): 9783937209463
ISBN (ISBN-10): 3937209468
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2004
Herausgeber: Flöter, Jonas, Wartenberg, Günther, Leipziger Uni-Vlg
381 Seiten
Gewicht: 0,880 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-01-03T02:29:26+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-12-03T12:07:58+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3937209468

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-937209-46-8, 978-3-937209-46-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: flöter, lietz gero, jonas, wartenberg, günther, guenther, wittenberg
Titel des Buches: fursten, interaktion, schriften sächsischen geschichte volkskunde, bildung, rsten, die sächsische, eliten, schriften zur geschichte, fürsten und landesschulen, lutherisch, land fürst, die fürsten landes

Daten vom Verlag:

Autor/in: Jonas Flöter; Günther Wartenberg
Titel: Schriften zur sächsischen Geschichte und Volkskunde; Die sächsischen Fürsten- und Landesschulen - Interaktion von lutherisch-humanistischem Erziehungsideal und Eliten-Bildung
Verlag: Leipziger Uni-Vlg
380 Seiten
Erscheinungsjahr: 2004-03-15
Gewicht: 0,874 kg
Sprache: Deutsch
36,00 € (DE)
37,10 € (AT)
39,29 CHF (CH)
Available

BB; GB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika; Geschichte: Ereignisse und Themen; Verstehen; Schulbildung; Pädagogikgeschichte; Fürstenerziehung; Erziehung; Pädagogik; Sachsen

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