ISBN: 3893258418
[SR: 5330040], Taschenbuch, [EAN: 9783893258413], Waxmann, Waxmann, Book, [PU: Waxmann], Waxmann, 188704, Pädagogik, 405688, Allgemeine Einführungen & Lexika, 188706, Geschichte, 188698, … Mehr…
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Sprache - Macht - Kultur: Multilinguale Erziehung im Post-Apartheid-Südafrika (Interkulturelle Bildungsforschung) - Taschenbuch
ISBN: 3893258418
[SR: 6066378], Taschenbuch, [EAN: 9783893258413], Waxmann, Waxmann, Book, [PU: Waxmann], Waxmann, 13626091, Politik, 187254, Biografien & Erinnerungen, 541686, Kategorien, 186606, Bücher,… Mehr…
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ISBN: 9783893258413
[ED: Taschenbuch], [PU: Waxmann], DE, [SC: 3.00], Neuware, gewerbliches Angebot, PayPal, Banküberweisung, Internationaler Versand
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Sprache - Macht - Kultur: Multilinguale Erziehung im Post-Apartheid-Südafrika - TaschenbuchISBN: 3893258418
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Sprache - Macht - Kultur: Multilinguale Erziehung im Post-Apartheid-Südafrika (Interkulturelle Bildungsforschung) - Taschenbuch
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Sprache - Macht - Kultur.
EAN (ISBN-13): 9783893258413
ISBN (ISBN-10): 3893258418
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2000
Herausgeber: Waxmann
Buch in der Datenbank seit 2013-11-06T09:39:52+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2018-09-04T00:18:49+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3893258418
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-89325-841-8, 978-3-89325-841-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: niedrig heike
Titel des Buches: sprache macht, interkultur
Daten vom Verlag:
Autor/in: Heike Niedrig
Titel: Interkulturelle Bildungsforschung; Sprache - Macht - Kultur - Multilinguale Erziehung im Post-Apartheid-Südafrika
Verlag: Waxmann
422 Seiten
Erscheinungsjahr: 2000-01-04
DE
Sprache: Deutsch
25,50 € (DE)
Not available (reason unspecified)
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Bildungssysteme und -strukturen; Südafrika, Afrikaans, Sprachpolitik, Bildungspolitik, Englisch, Indische Sprachen, Multikulturalismus, Mehrsprachigkeit; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft
Südafrika ist ein Land der sprachlichen und kulturellen Vielfalt. Wie kann die Post-Apartheid-Schule dieser Diversität gerecht werden? Wie lässt sich vermeiden, dass Sprache und Kultur erneut Ausgrenzung und Diskriminierung rechtfertigen? Die Autorin geht diesen Fragen anhand von Interviews mit Vertretern von NGOs, Interessenverbänden und Forschungseinrichtungen nach.< zum Archiv...