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Wahrnehmungsförderung: Handeln und Sinnliche Erkenntnis ... | Buch | Zustand gut - Erhard Fischer
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Erhard Fischer:

Wahrnehmungsförderung: Handeln und Sinnliche Erkenntnis ... | Buch | Zustand gut - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783861451648

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Fischer, Erhard:

Wahrnehmungsförderung: Handeln und Sinnliche Erkenntnis bei Kindern und Jugendlichen - Taschenbuch

2003, ISBN: 9783861451648

[ED: Taschenbuch], [PU: borgmann publishing], EAN: 9783861451648 Das Titelbild oder die Auflage können abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebra… Mehr…

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Wahrnehmungsförderung: Handeln und Sinnliche Erkenntnis bei Kindern und Jugendlichen - Taschenbuch

ISBN: 3861451646

[EAN: 9783861451648], [SC: 0.0], [PU: Borgmann Publishing], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Descr… Mehr…

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Wahrnehmungsförderung: Handeln und Sinnliche Erkenntnis bei Kindern und Jugendlichen - Taschenbuch

2003, ISBN: 3861451646

Binding : Taschenbuch, Edition : 3., unveränd. A., Label : Verlag Modernes Lernen, Publisher : Verlag Modernes Lernen, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 302, publicationDate : 2003-01… Mehr…

Nr. M03861451646. Versandkosten:, , DE. (EUR 1.99)
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Wahrnehmungsförderung: Handeln und Sinnliche Erkenntnis bei Kindern und Jugendlichen - Taschenbuch

2003, ISBN: 9783861451648

borgmann publishing, Taschenbuch, Auflage: 3, 304 Seiten, Publiziert: 2003-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 741089, Sonderpädagogik, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, … Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Wahrnehmungsförderung: Handeln und Sinnliche Erkenntnis bei Kindern und Jugendlichen
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3861451646


Die Ausgangsfrage nach dem Sinn und Zweck der Sinne erfordert eine funktionsübergreifende, ganzheitliche Sichtweise. Nach einer umfassenden Auseinandersetzung mit physiologischen und psychologischen Grundlagen wird deutlich gemacht, daß Wahrnehmung mehr ist als die Unterscheidung und Verrechnung von äußeren, formalen Reizen. Wahrnehmung als ein notwendiger und integraler Bestandteil menschlichen Handelns wird vielmehr beschrieben als sinngebende Verarbeitung von Reizen, als Akt der Sinnstiftung, als Zuweisung von Bedeutungen. Kinder und Jugendliche, auch solche mit sensorischen und körperlichen Beeinträchtigungen, handeln immer intentional auf der Grundlage der bisher erworbenen und gespeicherten sinnlichen Erfahrungen und Erkenntnisse und orientieren sich so in der dinglichen und sozialen Lebenswirklichkeit. Für die Förderung der Wahrnehmung ergeben sich aus all dem Konsequenzen. Der Autor weist nach, daß diese in traditionellen Ansätzen häufig verkürzt unter dem Aspekt einer neurologischen Organisation bzw. funktionellen Stimulierung beschrieben wird, so als ließe sich Wahrnehmung formal vorüben. Demgegenüber werden in diesem Buch Wege und Möglichkeiten aufgezeigt, wie eine auf sinnliche Erkenntnis ausgerichtete Wahrnehmung sich als interessegeleitetes Handeln in konkreten Alltagssituationen praktizieren läßt, wie das Kind lernen kann, im tätigen Umgang mit lebensbedeutsamen Gegenständen und Sachverhalten seine Umwelt zu strukturieren und zu verstehen. Dies ermöglichen vor allem das kindliche Spiel, in besonderem Maße aber ein handlungsbezogenens Lernen in Vorhaben und Projekten. Wie dies geschehen kann, veranschaulichen zahlreiche praktische Beispiele. Dem besonderen Förderbedarf von Kindern und Jugendlichen mit (schweren) Behinderungen wird dabei Rechnung getragen. Dieses Buch wendet sich an interessierte Eltern, an Studierende der Psychologie und (Sonder-)Pädagogik sowie an Therapeuten, Erzieher und Lehrpersonen, die in der Frühförderung, im Kindergarten und in der Schule mit behinderten und nicht behinderten Kindern und Jugendlichen arbeiten.

Detailangaben zum Buch - Wahrnehmungsförderung: Handeln und Sinnliche Erkenntnis bei Kindern und Jugendlichen


EAN (ISBN-13): 9783861451648
ISBN (ISBN-10): 3861451646
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2003
Herausgeber: borgmann publishing
302 Seiten
Gewicht: 0,535 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-05-25T03:03:01+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-07T11:51:51+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3861451646

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-86145-164-6, 978-3-86145-164-8
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: erhard fischer, fischer fis
Titel des Buches: wahrnehmungsfrderung, sinnliche erkenntnis, hen kindern, wahrnehmungsförderung wahrnehmungskompetenz, wahrnehmungsförderung handeln, jugend

Daten vom Verlag:

Autor/in: Erhard Fischer
Titel: Wahrnehmungsförderung - Handeln und Sinnliche Erkenntnis bei Kindern und Jugendlichen
Verlag: borgmann publishing
304 Seiten
Sprache: Deutsch
22,50 € (DE)
23,20 € (AT)
36,50 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)

BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik; Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf

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