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Unterrichtsqualität und fachdidaktische Forschung. Modelle und Instrumente zur Messung fachspezifischer Lernbedingungen und Kompetenzen (German Edition)
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Unterrichtsqualität und fachdidaktische Forschung. Modelle und Instrumente zur Messung fachspezifischer Lernbedingungen und Kompetenzen (German Edition) - Erstausgabe

2011, ISBN: 9783830975021

Editor: Bauer, Karl-Oswald, Editor: Logemann, Niels, Waxmann Verlag GmbH, Kindle Edition, Auflage: 1, 268 Seiten, Publiziert: 2011-01-01T00:00:00.000Z, Produktgruppe: Digital Ebook Purcha… Mehr…

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2011, ISBN: 9783830975021

Waxmann Verlag GmbH, Kindle Ausgabe, Auflage: 1, 268 Seiten, Publiziert: 2011-01-01T00:00:00.000Z, Produktgruppe: Digital Ebook Purchas, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Bildungspolit… Mehr…

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Karl-Oswald Bauer; Niels Logemann (Hrsg.):
Unterrichtsqualität und fachdidaktische Forschung. Modelle und Instrumente zur Messung fachspezifischer Lernbedingungen und Kompetenzen - Erstausgabe

2011

ISBN: 9783830975021

eBooks, eBook Download (PDF), Auflage, [PU: Waxmann Verlag GmbH], Seiten: 269, [ED: 1], Waxmann Verlag GmbH, 2011

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2011, ISBN: 9783830975021

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2011, ISBN: 9783830975021

[ED: 1], Auflage, eBook Download (PDF), eBooks, [PU: Waxmann Verlag GmbH]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Unterrichtsqualität und fachdidaktische Forschung. Modelle und Instrumente zur Messung fachspezifischer Lernbedingungen und Kompetenzen
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3830975023

Detailangaben zum Buch - Unterrichtsqualität und fachdidaktische Forschung. Modelle und Instrumente zur Messung fachspezifischer Lernbedingungen und Kompetenzen


EAN (ISBN-13): 9783830975021
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Waxmann Verlag GmbH

Buch in der Datenbank seit 2008-08-08T13:05:51+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-01-12T14:59:36+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3830975023

ISBN - alternative Schreibweisen:
978-3-8309-7502-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: karl bauer, oswald bauer
Titel des Buches: messung, unterrichtsqualität, forschung und unterricht

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