Hochschulsysteme und Hochschulpolitik: Quantitative und strukturelle Dynamiken, Differenzierungen und der Bologna-Prozess (Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement) - Taschenbuch
2005, ISBN: 9783830915669
Waxmann, Taschenbuch, 160 Seiten, Publiziert: 2005-10-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Sozialwissenschaft, Kategorien, Bücher, Unterrichtsvorbereitung, Pädagogik, Fachbücher, Schule & L… Mehr…
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Hochschulsysteme und Hochschulpolitik : quantitative und strukturelle Dynamiken, Differenzierungen und der Bologna-Prozess - gebrauchtes Buch
2005, ISBN: 3830915667
23,5cm. 160 Seiten. Broschiert Broschiert Zustand: Gut bis Sehr Gut min. gebräunt (Innen); Bibliotheksex. mit Klebestreifenrest (Außen); Einband Außen hat geringe bis leichte Gebrauchsspu… Mehr…
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Hochschulsysteme und Hochschulpolitik: Quantitative und strukturelle Dynamiken, Differenzierungen und der Bologna-Prozess (Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement) - Taschenbuch
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Hochschulsysteme und Hochschulpolitik - Quantitative und strukturelle Dynamiken, Differenzierungen und der Bologna-Prozess - Taschenbuch
ISBN: 9783830915669
[ED: Taschenbuch], [PU: Waxmann], DE, [SC: 2.00], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 160, [GW: 315g], PayPal, Banküberweisung, Selbstabholung und Barzahlung
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Hochschulsysteme und Hochschulpolitik: Quantitative und strukturelle Dynamiken, Differenzierungen und der Bologna-Prozess (Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement) - Taschenbuch
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Hochschulsysteme und Hochschulpolitik : quantitative und strukturelle Dynamiken, Differenzierungen und der Bologna-Prozess - gebrauchtes Buch2005, ISBN: 3830915667
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Hochschulsysteme und Hochschulpolitik: Quantitative und strukturelle Dynamiken, Differenzierungen und der Bologna-Prozess (Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement) - Taschenbuch
2005
ISBN: 9783830915669
Waxmann, Taschenbuch, 160 Seiten, Publiziert: 2005-10-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Sozialwissenschaft, Kategorien, Bücher, Unterrichtsvorbereitung, Pädagogik, Fachbücher, Schule & L… Mehr…
Hochschulsysteme und Hochschulpolitik - Quantitative und strukturelle Dynamiken, Differenzierungen und der Bologna-Prozess - Taschenbuch
ISBN: 9783830915669
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
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Detailangaben zum Buch - Hochschulsysteme und Hochschulpolitik: Quantitative und strukturelle Dynamiken, Differenzierungen und der Bologna-Prozess (Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement)
EAN (ISBN-13): 9783830915669
ISBN (ISBN-10): 3830915667
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2005
Herausgeber: Waxmann
160 Seiten
Gewicht: 0,313 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2007-06-08T05:14:21+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2021-01-06T14:25:48+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3830915667
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8309-1566-7, 978-3-8309-1566-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: anke ulrich, ulrich teichler, anke hanft
Titel des Buches: bologna, der prozess, hochschulsysteme hochschulpolitik, der prozeß, bildungs und wissenschaftsmanagement
Daten vom Verlag:
Autor/in: Ulrich Teichler
Titel: Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement; Hochschulsysteme und Hochschulpolitik - Quantitative und strukturelle Dynamiken, Differenzierungen und der Bologna-Prozess
Verlag: Waxmann
160 Seiten
Erscheinungsjahr: 2005-10-04
DE
Sprache: Deutsch
24,90 € (DE)
Not available (reason unspecified)
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Bildungssysteme und -strukturen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Berufsforschung; Hochschulforschung; Bildungsforschung; Hochschulsysteme; Hochschulzugang; Hochschulexpansion; Bildungsmanagement
Zu dem komplexen Themenfeld der quantitativen und strukturellen Gestalt will diese Studie ebenso informierend wie erklärend beitragen. International und zeitgeschichtlich vergleichend werden Grundzüge des Hochschulwesens vorgestellt, nationale Unterschiede und Entwicklungslinien beschrieben sowie verschiedene Leistungsanforderungen an und politische Konzepte für die Hochschulen aufgeführt. Schlüsselbegriffe bei dieser Diskussion sind einerseits die Expansion der Hochschulen hinsichtlich der Studierendenzahlen, andererseits die Differenzierung von Hochschulformen und Studiengängen - sowohl innerhalb der jeweiligen nationalen Hochschulsysteme als auch auf internationaler Ebene.< zum Archiv...