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Ludwig Harald, Fischer Christian, Fischer Reinhard:

Verstehendes Lernen in der Montessori-Pädagogik. Erziehung und Bildung angesichts der Herausforderungen der Pisa-Studie - Taschenbuch

2003, ISBN: 3825870634

[EAN: 9783825870638], [SC: 4.95], ,, Zustand: in gebrauchtem, gutem Zustand, aus Privatbesitz, geringe Lese- Lagerspuren, Altersgemaesse kleinere Maengel sind nicht immer extra aufgefuehr… Mehr…

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Verstehendes Lernen in der Montessori-Pädagogik. Erziehung und Bildung angesichts der Herausforderungen der Pisa-Studie
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Verstehendes Lernen in der Montessori-Pädagogik. Erziehung und Bildung angesichts der Herausforderungen der Pisa-Studie - Erstausgabe

2003, ISBN: 9783825870638

Taschenbuch

LIT, Taschenbuch, Auflage: 1., Aufl. 280 Seiten, Publiziert: 2003-10T, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 725104, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Ludwig, Harald, Fischer, Christian, … Mehr…

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Verstehendes Lernen in der Montessori-Pädagogik. Erziehung und Bildung angesichts der Herausforderungen der Pisa-Studie - Ludwig, Harald, Christian Fischer und Reinhard (Hg.) Fischer
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Ludwig, Harald, Christian Fischer und Reinhard (Hg.) Fischer:
Verstehendes Lernen in der Montessori-Pädagogik. Erziehung und Bildung angesichts der Herausforderungen der Pisa-Studie - Erstausgabe

2003

ISBN: 3825870634

Taschenbuch

[EAN: 9783825870638], [SC: 2.3], [PU: LIT, 01.10.2003.], 280 Seiten Gebraucht, sehr gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 410, Books

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Verstehendes Lernen in der Montessori-Pädagogik. - Taschenbuch

2004, ISBN: 9783825870638

Lit Verlag, Paperback, Publiziert: 2004-01-31T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Teaching Aids & Educational Material, Lesson planning, School Education & Teaching, Education Studies & Teach… Mehr…

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Verstehendes Lernen in der Montessori-Pädagogik. - Taschenbuch

ISBN: 3825870634

[EAN: 9783825870638], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jac… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Verstehendes Lernen in der Montessori-Pädagogik. Erziehung und Bildung angesichts der Herausforderungen der Pisa-Studie
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3825870634


Die Reihe "Impulse der Reformpädagogik" soll einer kritisch-konstruktiven Auseinandersetzung mit Problemstellungen, Ansätzen und Lösungsversuchen der Reformpädagogik dienen. Sie soll dazu beitragen, das Anregungspotenzial von Konzepten dieser ungemein ergiebigen Epoche der Pädagogikgeschichte jenseits kurzfristiger Modeerscheinungen für aktuelle Problemlagen zu erschließen. Der vorliegende Band 8 der Reihe mit dem Titel "Verstehendes Lernen in der Montessori-Pädagogik" ist entstanden im Anschluss an die Tagung, die von der deutschen Montessori-Vereinigung im Herbst 2002 in der Thomas-Morus-Akademie in Bensberg bei Köln durchgeführt wurde. In der internationalen Vergleichsstudie PISA zu Schülerleistungen haben die deutschen Schülerinnen und Schüler sehr schlechte Ergebnisse erzielt. Dies hat eine intensive Diskussion darüber ausgelöst, wie das deutsche Bildungswesen verbessert werden kann. Die Tagung der Montessori-Vereinigung stand unter der Leitfrage, welche Impulse die seit Jahrzehnten weltweit erprobte und bewährte Pädagogik Maria Montessoris (1870 - 1952) und ihre Weiterentwicklung für diese Aufgabe zu geben vermag. Die Ergebnisse der Tagung werden in diesem Band dokumentiert. Ergänzend sind einige Texte hinzugefügt, welche die vielfältigen Aspekte der Tagungsbeiträge noch erweitern und abrunden können, u. a. ein erstmals vollständig ins Deutsche übersetzter Vortrag Maria Montessoris aus ihrem Spätwerk.

Detailangaben zum Buch - Verstehendes Lernen in der Montessori-Pädagogik. Erziehung und Bildung angesichts der Herausforderungen der Pisa-Studie


EAN (ISBN-13): 9783825870638
ISBN (ISBN-10): 3825870634
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2003
Herausgeber: Ludwig, Harald, Fischer, Christian, Fischer, Reinhard, LIT

Buch in der Datenbank seit 2007-05-29T01:04:56+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-10-21T14:31:55+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3825870634

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8258-7063-4, 978-3-8258-7063-8
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: fischer harald, reinhard fischer, reinhard ludwig, leue, fischer christian, montessori
Titel des Buches: montessori oder wealdorf, angesichts, reformpädagogik, verstehendes lernen der montessori pädagogik, pisa studie, verstehende pädagogik, lernen und erziehung, die erziehung, herausforderung, bildung, kosmische erziehung der montessori pädagogik band kosmische erziehung der montessori pädagogik band kosmische erziehung der montessori pädagogik band kosmische erziehung der montessori pädagogik band kosmische erziehung der montessori pädagogik band kosmische erziehung der montessori pädagogik band kosmische erziehung der montessori pädagogik band

Daten vom Verlag:

Autor/in: Harald Ludwig; Christian Fischer; Reinhard Fischer
Titel: Impulse der Reformpädagogik; Verstehendes Lernen in der Montessori-Pädagogik - Erziehung und Bildung angesichts der Herausforderungen der Pisa-Studie
Verlag: LIT
280 Seiten
Erscheinungsjahr: 2003-10-04
Gewicht: 0,408 kg
Sprache: Deutsch
20,90 € (DE)
21,50 € (AT)
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BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Bildungsstrategien und -politik; Verstehendes Lernen; Bildung; Montessori-Pädagogik; Pisa-Studie; Erziehung

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