Aufwachsen und Lernen in der Sozialen Stadt: Kinder und Jugendliche in schwierigen Lebensr�umen Kirsten Bruhns Editor - neues Buch

EAN (ISBN-13): 9783810030405
ISBN (ISBN-10): 3810030406
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2001
Herausgeber: VS Verlag f�r Sozialwissenschaften Core >1

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ISBN/EAN: 3810030406

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8100-3040-6, 978-3-8100-3040-5
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Titel des Buches: bruhns, stadt der kinder, jugendliche aufwachsen, lernen, soziale, schwierige jugendliche, macke und

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Daten vom Verlag:

Autor/in: Kirsten Bruhns; Wolfgang Mack
Titel: Aufwachsen und Lernen in der Sozialen Stadt - Kinder und Jugendliche in schwierigen Lebensräumen
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
356 Seiten
Erscheinungsjahr: 2001-01-31
Wiesbaden; DE
Sprache: Deutsch
59,99 € (DE)
61,68 € (AT)
66,50 CHF (CH)
Available
356 S.

BC; Hardcover, Softcover / Sozialwissenschaften allgemein; Gesellschaft und Sozialwissenschaften; Verstehen; Arbeit; Benachteiligung; Beteiligung; Bildung; Familie; Jugendarbeit; Jugendliche; Kinder; Kultur; Sozialisation; Stadt; Stadtentwicklung; Struktur; soziale Arbeit; soziale Stadt; Society; Soziologie; EA

Begrüßung zur Tagung.- Entwicklung und Chancen junger Menschen in sozialen Brennpunkten — Ein Programm.- Aufwachsen im Ghetto — Folgen sozialräumlicher Differenzierung in den Städten.- Die achte Todsünde der Bildungspolitik — Die Vernachlässigung sozialer Brennpunkte.- Stadtentwicklung und Soziale Arbeit — Aufgaben der kommunalen Planung.- Familien und lebenswerte Städte — zur sozialen Lage von Familien in der Stadt.- Räume der Kinder — Platz für Kinder.- Lebensbedingungen von Jugendlichen in problematischen Stadtquartieren.- Jugendarbeitslosigkeit unter sozialräumlicher Perspektive.- Die Verweigerung politischer Beteiligung in problembelasteten Stadtquartieren — Abstinenz oder Protest?.- Dritte Welt in der Ersten? — Die Entstehung einer neuen Social underclass in den sozialen Brennpunkten.- Eindrücke und Ansichten.- Die Entwicklung der Sozialen Stadt durch Lernen und Bildung Zusammenfassung der Podiumsdiskussion.- Tagungsprogramm.- Dank.- Autorinnen und Autoren.