1983, ISBN: 3795717647

Gutes Ex. - Als Wiener Schule der Moderne (gelegentlich auch Zweite Wiener Schule oder Neue Wiener Schule oder Wiener atonale Schule genannt) wird in der Musikgeschichte der sich um Arnol… Mehr…

Gutes Ex. - Als Wiener Schule der Moderne (gelegentlich auch Zweite Wiener Schule oder Neue Wiener Schule oder Wiener atonale Schule genannt) wird in der Musikgeschichte der sich um Arnold Schönberg (darum auch Schönberg-Schule genannt) am Beginn des 20. Jahrhunderts in Wien herausbildende Komponistenkreis genannt, der maßgeblichen Einfluss auf die Entwicklung der Neuen Musik ausübte. Neben Schönberg gehörten zum engeren Kreis noch seine beiden Schüler Alban Berg und Anton Webern, die ab 1904 Unterricht bei ihm nahmen (später kamen deren und weitere Schüler von Schönberg dazu). Nach einer Phase freier Atonalität (ab 1908) entwickelte Schönberg Anfang der 1920er Jahre die so genannte Zwölftontechnik, die seine Schüler übernahmen und eigenständig modifizierten und weiterentwickelten. Die Wiener Schule heute : 9 Beiträge. hrsg. von Carl Dahlhaus / Veröffentlichungen des Instituts für Neue Musik und Musikerziehung Darmstadt ; Bd. 24. von Dahlhaus, Carl (Hrsg.):Autor(en) Dahlhaus, Carl (Hrsg.):Verlag / Jahr Mainz ; London ; New York ; Tokyo : Schott, 1983.Format / Einband kart. 154 S. ; 24 cm,Sprache DeutschGewicht ca. 355 gISBN 3795717647EAN 9783795717643Bestell-Nr 1121618Bemerkungen Gutes Ex. - Als Wiener Schule der Moderne (gelegentlich auch Zweite Wiener Schule oder Neue Wiener Schule oder Wiener atonale Schule genannt) wird in der Musikgeschichte der sich um Arnold Schönberg (darum auch Schönberg-Schule genannt) am Beginn des 20. Jahrhunderts in Wien herausbildende Komponistenkreis genannt, der maßgeblichen Einfluss auf die Entwicklung der Neuen Musik ausübte. Neben Schönberg gehörten zum engeren Kreis noch seine beiden Schüler Alban Berg und Anton Webern, die ab 1904 Unterricht bei ihm nahmen (später kamen deren und weitere Schüler von Schönberg dazu). Nach einer Phase freier Atonalität (ab 1908) entwickelte Schönberg Anfang der 1920er Jahre die so genannte Zwölftontechnik, die seine Schüler übernahmen und eigenständig modifizierten und weiterentwickelten. Schönberg vertrat dabei die Auffassung, die Zwölftonmusik lediglich gefunden und nicht erfunden zu haben, da sie seiner Auffassung nach schon immer existierte, doch erst durch ihn entdeckt wurde. ... (wiki) / INHALT : Vorbemerkung ---- Reinhold Brinkmann Einleitung am Rande ---- Carl Dahlhaus ---- Zum Spätwerk Arnold Schönbergs ---- Christian Martin Schmidt Schönbergs Streichtrio opus 45 ---- Rudolf Stephan Alban Berg ---- Giselher Schubert ---- Zur Rezeption der Musik Anton von Weberns ---- Hermann Danuser ---- Hanns Eisler - Zur wechselhaften Wirkungsgeschichte engagierter Musik ---- Friedrich Hommel ---- Aus der Frühzeit der Kranichsteiner Ferienkurse Fragestellungen, Überlegungen, Folgerungen zur Situation der Neuen Musik. Ein Exkurs ---- Hans-Christian Schmidt ---- Der Widerspenstigen Zähmung: Vom zweiten Dasein ---- der Wiener Schule in der Schule ---- Werner Klüppelholz ---- Kontrapunkt und Konfusion. Über das Schreiben und Hören von Musik im 20. Jahrhundert. ISBN 9783795717643 Schlagworte Wiener Schule ; Zweite Wiener Schule, MusikgeschichteUnser Preis EUR 22,00(inkl. MwSt.)Versandkostenfrei innerhalb DeutschlandsSelbstverständlich können Sie den Titel auch bei uns abholen. Unsere Bestände befinden sich in Berlin-Tiergarten. Bitte senden Sie uns eine kurze Nachricht!Aufgenommen mit whBOOKSicheres Bestellen - Order-Control geprüft!Artikel eingestellt mit dem w+h GmbH eBay-Service Daten und Bilder powered by Buchfreund (2024-04-06), Festpreisangebot, [LT: FixedPrice], EAN: 9783795717643, Genre: Kunst & Kultur, Thema: Musik, Sprache: Deutsch, Mainz ; London ; New York ; Tokyo : Schott, 1983<

1983, ISBN: 3795717647

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Gutes Ex. - Als Wiener Schule der Moderne (gelegentlich auch Zweite Wiener Schule oder Neue Wiener Schule oder Wiener atonale Schule genannt) wird in der Musikgeschichte der sich um Arnold Schönberg (darum auch Schönberg-Schule genannt) am Beginn des 20. Jahrhunderts in Wien herausbildende Komponistenkreis genannt, der maßgeblichen Einfluss auf die Entwicklung der Neuen Musik ausübte. Neben Schönberg gehörten zum engeren Kreis noch seine beiden Schüler Alban Berg und Anton Webern, die ab 1904 Unterricht bei ihm nahmen (später kamen deren und weitere Schüler von Schönberg dazu). Nach einer Phase freier Atonalität (ab 1908) entwickelte Schönberg Anfang der 1920er Jahre die so genannte Zwölftontechnik, die seine Schüler übernahmen und eigenständig modifizierten und weiterentwickelten. Die Wiener Schule heute : 9 Beiträge. hrsg. von Carl Dahlhaus / Veröffentlichungen des Instituts für Neue Musik und Musikerziehung Darmstadt ; Bd. 24. von Dahlhaus, Carl (Hrsg.):Autor(en) Dahlhaus, Carl (Hrsg.):Verlag / Jahr Mainz ; London ; New York ; Tokyo : Schott, 1983.Format / Einband kart. 154 S. ; 24 cm,Sprache DeutschGewicht ca. 355 gISBN 3795717647EAN 9783795717643Bestell-Nr 1121618Bemerkungen Gutes Ex. - Als Wiener Schule der Moderne (gelegentlich auch Zweite Wiener Schule oder Neue Wiener Schule oder Wiener atonale Schule genannt) wird in der Musikgeschichte der sich um Arnold Schönberg (darum auch Schönberg-Schule genannt) am Beginn des 20. Jahrhunderts in Wien herausbildende Komponistenkreis genannt, der maßgeblichen Einfluss auf die Entwicklung der Neuen Musik ausübte. Neben Schönberg gehörten zum engeren Kreis noch seine beiden Schüler Alban Berg und Anton Webern, die ab 1904 Unterricht bei ihm nahmen (später kamen deren und weitere Schüler von Schönberg dazu). Nach einer Phase freier Atonalität (ab 1908) entwickelte Schönberg Anfang der 1920er Jahre die so genannte Zwölftontechnik, die seine Schüler übernahmen und eigenständig modifizierten und weiterentwickelten. Schönberg vertrat dabei die Auffassung, die Zwölftonmusik lediglich gefunden und nicht erfunden zu haben, da sie seiner Auffassung nach schon immer existierte, doch erst durch ihn entdeckt wurde. ... (wiki) / INHALT : Vorbemerkung ---- Reinhold Brinkmann Einleitung am Rande ---- Carl Dahlhaus ---- Zum Spätwerk Arnold Schönbergs ---- Christian Martin Schmidt Schönbergs Streichtrio opus 45 ---- Rudolf Stephan Alban Berg ---- Giselher Schubert ---- Zur Rezeption der Musik Anton von Weberns ---- Hermann Danuser ---- Hanns Eisler - Zur wechselhaften Wirkungsgeschichte engagierter Musik ---- Friedrich Hommel ---- Aus der Frühzeit der Kranichsteiner Ferienkurse Fragestellungen, Überlegungen, Folgerungen zur Situation der Neuen Musik. Ein Exkurs ---- Hans-Christian Schmidt ---- Der Widerspenstigen Zähmung: Vom zweiten Dasein ---- der Wiener Schule in der Schule ---- Werner Klüppelholz ---- Kontrapunkt und Konfusion. Über das Schreiben und Hören von Musik im 20. Jahrhundert. ISBN 9783795717643 Schlagworte Wiener Schule ; Zweite Wiener Schule, MusikgeschichteUnser Preis EUR 22,00(inkl. MwSt.)Versandkostenfrei innerhalb DeutschlandsSelbstverständlich können Sie den Titel auch bei uns abholen. Unsere Bestände befinden sich in Berlin-Tiergarten. Bitte senden Sie uns eine kurze Nachricht!Aufgenommen mit whBOOKSicheres Bestellen - Order-Control geprüft!Artikel eingestellt mit dem w+h GmbH eBay-Service Daten und Bilder powered by Buchfreund (2024-03-06), Festpreisangebot, [LT: FixedPrice], EAN: 9783795717643, Genre: Kunst & Kultur, Thema: Musik, Sprache: Deutsch, Mainz ; London ; New York ; Tokyo : Schott, 1983<

1983, ISBN: 9783795717643

Mainz ; London ; New York ; Tokyo, Schott, 154 S. ; 24 cm, kart. Gutes Ex. - Als Wiener Schule der Moderne (gelegentlich auch Zweite Wiener Schule oder Neue Wiener Schule oder Wiener aton… Mehr…

Mainz ; London ; New York ; Tokyo, Schott, 154 S. ; 24 cm, kart. Gutes Ex. - Als Wiener Schule der Moderne (gelegentlich auch Zweite Wiener Schule oder Neue Wiener Schule oder Wiener atonale Schule genannt) wird in der Musikgeschichte der sich um Arnold Schönberg (darum auch Schönberg-Schule genannt) am Beginn des 20. Jahrhunderts in Wien herausbildende Komponistenkreis genannt, der maßgeblichen Einfluss auf die Entwicklung der Neuen Musik ausübte. Neben Schönberg gehörten zum engeren Kreis noch seine beiden Schüler Alban Berg und Anton Webern, die ab 1904 Unterricht bei ihm nahmen (später kamen deren und weitere Schüler von Schönberg dazu). Nach einer Phase freier Atonalität (ab 1908) entwickelte Schönberg Anfang der 1920er Jahre die so genannte Zwölftontechnik, die seine Schüler übernahmen und eigenständig modifizierten und weiterentwickelten. Schönberg vertrat dabei die Auffassung, die Zwölftonmusik lediglich gefunden und nicht erfunden zu haben, da sie seiner Auffassung nach schon immer existierte, doch erst durch ihn entdeckt wurde. ... (wiki) / INHALT : Vorbemerkung ---- Reinhold Brinkmann Einleitung am Rande ---- Carl Dahlhaus ---- Zum Spätwerk Arnold Schönbergs ---- Christian Martin Schmidt Schönbergs Streichtrio opus 45 ---- Rudolf Stephan Alban Berg ---- Giselher Schubert ---- Zur Rezeption der Musik Anton von Weberns ---- Hermann Danuser ---- Hanns Eisler - Zur wechselhaften Wirkungsgeschichte engagierter Musik ---- Friedrich Hommel ---- Aus der Frühzeit der Kranichsteiner Ferienkurse Fragestellungen, Überlegungen, Folgerungen zur Situation der Neuen Musik. Ein Exkurs ---- Hans-Christian Schmidt ---- Der Widerspenstigen Zähmung: Vom zweiten Dasein ---- der Wiener Schule in der Schule ---- Werner Klüppelholz ---- Kontrapunkt und Konfusion. Über das Schreiben und Hören von Musik im 20. Jahrhundert. ISBN 9783795717643Musik [Wiener Schule ; Zweite Wiener Schule, Musikgeschichte] 1983, [PU: Schott]<