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Selbstwirksam Lernen im schulischen Kontext. Kennzeichen - Bedingungen - Umsetzungsbeispiele - Catrina Fuchs
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Catrina Fuchs:

Selbstwirksam Lernen im schulischen Kontext. Kennzeichen - Bedingungen - Umsetzungsbeispiele - Taschenbuch

ISBN: 3781513947

[SR: 2161501], Taschenbuch, [EAN: 9783781513945], Klinkhardt, Julius, Klinkhardt, Julius, Book, [PU: Klinkhardt, Julius], Klinkhardt, Julius, 188711, Schulpädagogik, 188704, Pädagogik, 28… Mehr…

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Selbstwirksam Lernen im schulischen Kontext
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Selbstwirksam Lernen im schulischen Kontext - Taschenbuch

ISBN: 3781513947

Paperback, [EAN: 9783781513945], Klinkhardt, Julius, Klinkhardt, Julius, Book, [PU: Klinkhardt, Julius], Klinkhardt, Julius, 1000, Subjects, 1, Arts & Photography, 2, Biographies & Memoir… Mehr…

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Gebr. - Selbstwirksam Lernen im schulischen Kontext. Kennzeichen - Bedingungen - Umsetzungsbeispiele - gebrauchtes Buch

2018

ISBN: 9783781513945

Letzte Aktualisierung am: 23.05.2018 07:09:34 Binding: Broschiert, Edition: 1., Aufl., Label: Ggp Media on Demand, Publisher: Ggp Media on Demand, medium: Broschiert, numberOfPages: 210, … Mehr…

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2018, ISBN: 9783781513945

Letzte Aktualisierung am: 24.04.2018 08:23:17 Binding: Broschiert, Edition: 1., Aufl., Label: Ggp Media on Demand, Publisher: Ggp Media on Demand, medium: Broschiert, numberOfPages: 210, … Mehr…

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2018, ISBN: 9783781513945

Letzte Aktualisierung am: 17.04.2018 09:08:01 Binding: Broschiert, Edition: 1., Aufl., Label: Ggp Media on Demand, Publisher: Ggp Media on Demand, medium: Broschiert, numberOfPages: 210, … Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Selbstwirksam Lernen im schulischen Kontext
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3781513947


"Selbstwirksam Lernen" bedeutet vereinfacht gesagt: Lernen als persönliche sinnvolle Herausforderung zu gestalten - für alle Beteiligten einer Organisation. Das Buch legt Spielarten selbstwirksamen Lernens vor: auf der organi-sationalen Ebene von Schulleitung und Lehrkräften sowie auf der methodisch-didaktischen Ebene zwischen Lehrenden und Lernenden. Die Autorin untersucht die Self-Efficacy-Theorie des amerikanischen Lern-prozessforschers Albert Bandura. Sie analysiert die Leistungen der Selbstwirksamkeitsforschung und kommt zum Schluss: Die Ergebnisse in pädagogischen Feldern sind ermutigend. Was die aktuelle Forschungsliteratur nicht beantwortet, ist die Frage nach Kennzeichen und Bedingungen selbstwirksamer Umsetzungspraxis. Hier schliesst die Wissenschaftlerin eine Lücke. Sie entwickelt relevante Fragen für selbstwirksames Lernen - und nimmt damit schulische Umsetzungspraxis an deutschen und Schweizer Schulen der Sekundarstufe I systematisch in den Blick. Wer an der Umsetzung des Selbstwirksamkeitskonzeptes interessiert ist, findet als Orientierungsrahmen eine Kompetenzmatrix "selbstwirksam Lernen": ein Instrument zur Entwicklung selbstwirksamkeitsfördernder Lernumgebungen.

Detailangaben zum Buch - Selbstwirksam Lernen im schulischen Kontext


EAN (ISBN-13): 9783781513945
ISBN (ISBN-10): 3781513947
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2005
Herausgeber: Klinkhardt, Julius

Buch in der Datenbank seit 2007-05-30T10:02:53+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2018-05-24T13:08:55+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3781513947

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-7815-1394-7, 978-3-7815-1394-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: ina fuchs, carina fuchs
Titel des Buches: kennzeichen, selbstwirksam lernen schulischen kontext, bedingung, zeichen, forschung lernen

Daten vom Verlag:

Autor/in: Catrina Fuchs
Titel: Selbstwirksam Lernen im schulischen Kontext
Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
210 Seiten
Erscheinungsjahr: 2005-05-04
Sprache: Deutsch
28,00 € (DE)
28,80 € (AT)
40,50 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)

BC; KART; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Bildungsstrategien und -politik; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; selbstwirksam; Lerntheorien

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