2003, ISBN: 9783779915232

[ED: Broschur], [PU: Juventa, 2003], Ecken leicht bestossen, sonst sehr sauber und gut erhalten. ****************************** Damit eine neue Gesamtschuldebatte nicht wieder in parteita… Mehr…

[ED: Broschur], [PU: Juventa, 2003], Ecken leicht bestossen, sonst sehr sauber und gut erhalten. ****************************** Damit eine neue Gesamtschuldebatte nicht wieder in parteitaktischer Polemik versandet, ist nichts dringlicher erforderlich als eine solide Informationsbasis. Sie wird in diesem Band bereit gestellt. Aus vorliegenden Gesamtschulerfahrungen werden problembewusste Einsichten gewonnen und praktikable Konsequenzen angeregt. Die Ergebnisse der internationalen PISA-Studie haben die traditionsreiche pädagogische Vermutung bekräftigt, dass integrierte Schulsysteme besser als hierarchisch-gegliederte geeignet sein können, ausgezeichnete Schulleistungen mit chancengleicher Lernförderung zu verbinden. Damit eine neue Gesamtschuldebatte nicht wieder in parteitaktischer Polemik versandet, ist nichts dringlicher erforderlich als eine solide Informationsbasis. Sie wird in diesem Band bereit gestellt. Es geht nicht darum, ein naives Loblied auf die Gesamtschulidee zu singen, sondern darum, aus vorliegenden Gesamtschulerfahrungen problembewusste Einsichten zu gewinnen und zu praktikablen Konsequenzen anzuregen. Die Informations- und Argumentationslinien des Bandes entwickeln sich in vier Schritten. Einleitend wird durch eine kleine Auswahl historischer Texte daran erinnert, dass die Gesamtschulidee ein fester, freilich variabler Bestandteil modernen schulpädagogischen Denkens ist, der für die gegenwärtige und künftige Schulreformdebatte wichtige Grundlagen enthält. Die international-vergleichende Perspektive wird durch eine Reihe von Länderberichten fundiert, die dazu beitragen sollen, die deutsche Gesamtschuldebatte von ihrer weitverbreiteten provinziellen Borniertheit zu befreien. Ein weiterer Teil enthält spezielle Expertisen über zentrale Gesamtschulprobleme bzw. Gesamtschulerfahrungen in der Bundesrepublik und bereitet damit die schulpädagogischen bzw. bildungspolitischen Bilanzen vor, die abschließend vorgelegt werden., DE, [SC: 2.40], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 15 x 23 cm, 352, [GW: 800g], [PU: Weinheim], Banküberweisung, PayPal, [CT: Schulbücher / Gesamtschule, Sonstiges]<

2003, ISBN: 9783779915232

[ED: Broschur], [PU: Juventa, 2003], Ecken leicht bestossen, sonst sehr sauber und gut erhalten. ****************************** Damit eine neue Gesamtschuldebatte nicht wieder in parteita… Mehr…

[ED: Broschur], [PU: Juventa, 2003], Ecken leicht bestossen, sonst sehr sauber und gut erhalten. ****************************** Damit eine neue Gesamtschuldebatte nicht wieder in parteitaktischer Polemik versandet, ist nichts dringlicher erforderlich als eine solide Informationsbasis. Sie wird in diesem Band bereit gestellt. Aus vorliegenden Gesamtschulerfahrungen werden problembewusste Einsichten gewonnen und praktikable Konsequenzen angeregt. Die Ergebnisse der internationalen PISA-Studie haben die traditionsreiche pädagogische Vermutung bekräftigt, dass integrierte Schulsysteme besser als hierarchisch-gegliederte geeignet sein können, ausgezeichnete Schulleistungen mit chancengleicher Lernförderung zu verbinden. Damit eine neue Gesamtschuldebatte nicht wieder in parteitaktischer Polemik versandet, ist nichts dringlicher erforderlich als eine solide Informationsbasis. Sie wird in diesem Band bereit gestellt. Es geht nicht darum, ein naives Loblied auf die Gesamtschulidee zu singen, sondern darum, aus vorliegenden Gesamtschulerfahrungen problembewusste Einsichten zu gewinnen und zu praktikablen Konsequenzen anzuregen. Die Informations- und Argumentationslinien des Bandes entwickeln sich in vier Schritten. Einleitend wird durch eine kleine Auswahl historischer Texte daran erinnert, dass die Gesamtschulidee ein fester, freilich variabler Bestandteil modernen schulpädagogischen Denkens ist, der für die gegenwärtige und künftige Schulreformdebatte wichtige Grundlagen enthält. Die international-vergleichende Perspektive wird durch eine Reihe von Länderberichten fundiert, die dazu beitragen sollen, die deutsche Gesamtschuldebatte von ihrer weitverbreiteten provinziellen Borniertheit zu befreien. Ein weiterer Teil enthält spezielle Expertisen über zentrale Gesamtschulprobleme bzw. Gesamtschulerfahrungen in der Bundesrepublik und bereitet damit die schulpädagogischen bzw. bildungspolitischen Bilanzen vor, die abschließend vorgelegt werden., DE, [SC: 2.40], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 15 x 23 cm, 352, [GW: 800g], [PU: Weinheim], Banküberweisung, PayPal, Internationaler Versand<

2003, ISBN: 9783779915232

[ED: Taschenbuch], [PU: Beltz Juventa], EAN: 9783779915232 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebrauchsspuren au… Mehr…

[ED: Taschenbuch], [PU: Beltz Juventa], EAN: 9783779915232 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebrauchsspuren auf dem Einband vorhanden, ansonsten in gutem Zustand. Gegebenenfalls kann Namenseintrag oder Besitzerstempel tragen, 100% Zufriedenheit garantiert, kostenfreie Rücksendung, Rechnung mit Mehrwertsteuer per E-Mail im PDF-Format versandt., DE, [SC: 2.99], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 22.8 X 15 X 2.2 cm, 352, [GW: 540g], Banküberweisung, PayPal, Internationaler Versand<

2003, ISBN: 3779915235

Binding : Taschenbuch, Edition : 1, Label : Beltz Juventa, Publisher : Beltz Juventa, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 352, publicationDate : 2003-08-20, publishers : Hans-Georg Herr… Mehr…

Binding : Taschenbuch, Edition : 1, Label : Beltz Juventa, Publisher : Beltz Juventa, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 352, publicationDate : 2003-08-20, publishers : Hans-Georg Herrlitz, Dieter Weiland, Klaus Winkel, languages : german, ISBN : 3779915235 Bücher<

ISBN: 9783779915232

[ED: Taschenbuch], [PU: Juventa Verlag GmbH], DE, [SC: 1.40], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 230x151x22 mm, 352, [GW: 491g], Banküberweisung, Skrill/Moneybookers, Selbstabholu… Mehr…

[ED: Taschenbuch], [PU: Juventa Verlag GmbH], DE, [SC: 1.40], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 230x151x22 mm, 352, [GW: 491g], Banküberweisung, Skrill/Moneybookers, Selbstabholung und Barzahlung, Internationaler Versand<