- 5 Ergebnisse
Kleinster Preis: € 3,92, größter Preis: € 36,38, Mittelwert: € 22,38
1
Informelles Lernen im Jugendalter - Unbekannt
Bestellen
bei ebay.de
€ 13,14
Versand: € 0,001
Bestellen
Details beim Anbieter
gesponserter Link
Unbekannt:

Informelles Lernen im Jugendalter - gebrauchtes Buch

ISBN: 3779911159

Kaufen bei rebuy ? Ihre Vorteile Schuber oder Umschlag können fehlen oder beschädigt sein. Ihr professioneller Partner für wiederaufbereitete. Gebraucht - Gut. Handgeprüfte & professionel… Mehr…

99.4, Zahlungsarten: Paypal, APPLE_PAY, Visa, Mastercard, American Express. Versandkosten:Versandkostenfrei, Versand zum Fixpreis, [SHT: Sparversand], 12*** Berlin, [TO: Deutschland, Österreich] (EUR 0.00) rebuy-shop
zuklappen (X)
2
Informelles Lernen im Jugendalter: Vernachlässigte Dimensionen der Bildungsdebatte (Beiträge zur Kinder- und Jugendhilfeforschung) - Rauschenbach, Thomas
Bestellen
bei booklooker.de
€ 23,25
Versand: € 0,001
Bestellen
Details beim Anbieter
gesponserter Link

Rauschenbach, Thomas:

Informelles Lernen im Jugendalter: Vernachlässigte Dimensionen der Bildungsdebatte (Beiträge zur Kinder- und Jugendhilfeforschung) - Taschenbuch

2008, ISBN: 9783779911159

[ED: Taschenbuch], [PU: Beltz Juventa], EAN: 9783779911159 Das Titelbild oder die Auflage können abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebrauchssp… Mehr…

Versandkosten:Versandkostenfrei, Versand nach Deutschland. (EUR 0.00) Berg-Berg Bücherwelt Inh.Aksoy
zuklappen (X)
3
Informelles Lernen im Jugendalter: Vernachlässigte Dimensionen der Bildungsdebatte (Beiträge zur Kinder- und Jugendhilfeforschung) - Thomas Rauschenbach
Bestellen
bei medimops.de
€ 3,92
Versand: € 1,991
Bestellen
Details beim Anbieter
gesponserter Link
Thomas Rauschenbach:
Informelles Lernen im Jugendalter: Vernachlässigte Dimensionen der Bildungsdebatte (Beiträge zur Kinder- und Jugendhilfeforschung) - Taschenbuch

2008

ISBN: 3779911159

Binding : Taschenbuch, Edition : 2, Label : Beltz Juventa, Publisher : Beltz Juventa, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 272, publicationDate : 2008-01-29, publishers : Thomas Rauschen… Mehr…

Nr. M03779911159. Versandkosten:, , DE. (EUR 1.99)
zuklappen (X)
4
Bestellen
bei AbeBooks.de
€ 36,38
Versand: € 11,761
Bestellen
Details beim Anbieter
gesponserter Link
Hrsg. V. Thomas Rauschenbach, Wiebken Düx U. Erich Sass; Rauschenbach, Thomas; Düx, Wiebken; Sass, Erich:
Informelles Lernen Im Jugendalter: Vernachlässigte Dimensionen Der Bildungsdebatte - Taschenbuch

2007, ISBN: 3779911159

[EAN: 9783779911159], Neubuch, [PU: Juventa], 272 pages. German language. 8.90x5.91x0.71 inches. In Stock., Books

NEW BOOK. Versandkosten: EUR 11.76 Revaluation Books, Exeter, United Kingdom [2134736] [Rating: 5 (von 5)]
zuklappen (X)
5
Bestellen
bei Biblio.co.uk
$ 38,55
(ca. € 35,22)
Versand: € 11,901
Bestellen
Details beim Anbieter
gesponserter Link
Hrsg. V. Thomas Rauschenbach, Wiebken DErich Sass; Rauschenbach, Thomas; Debken; Sass, Erich:
Informelles Lernen Im Jugendalter: Vernachligte Dimensionen Der Bildungsdebatte - Taschenbuch

2007, ISBN: 9783779911159

Juventa, 2007. Paperback. New. 272 pages. German language. 8.90x5.91x0.71 inches., Juventa, 2007, 6

Versandkosten: EUR 11.90 Revaluation Books
zuklappen (X)
1Da einige Plattformen keine Versandkonditionen übermitteln und diese vom Lieferland, dem Einkaufspreis, dem Gewicht und der Größe des Artikels, einer möglichen Mitgliedschaft der Plattform, einer direkten Lieferung durch die Plattform oder über einen Drittanbieter (Marketplace), etc. abhängig sein können, ist es möglich, dass die von eurobuch angegebenen Versandkosten nicht mit denen der anbietenden Plattform übereinstimmen.

Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Informelles Lernen im Jugendalter
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3779911159


Die Frage, wie und wo junge Menschen die für ein selbst bestimmtes und sozial verantwortliches Leben notwendigen Erfahrungen und Kompetenzen erwerben können, ist eine Kernfrage für die Zukunftsfähigkeit einer Gesellschaft und die Möglichkeiten der Lebensgestaltung des Einzelnen. In Deutschland sind auf Grund der Ergebnisse der PISA-Studie die bisherigen Lernformen und -leistungen der Schule mehr und mehr in die Kritik geraten. Dadurch hat das Interesse an außerschulischen, informellen Lernmöglichkeiten und -orten deutlich zugenommen. So ist der Begriff ¿Informelles Lernen¿ seit kurzer Zeit in aller Munde, doch gibt es hierzu in Deutschland bisher nur wenig Forschung. Mit dem vorliegenden Sammelband wird der diffuse Begriff des informellen Lernens etwas deutlicher konturiert und ein Überblick über den aktuellen Stand der wissenschaftlichen Diskussion und Forschung zum Thema gegeben. Außerdem werden außerschulische Lernorte und -kontexte Jugendlicher wie Familie, Peer-Group, Nebenjob und Medien in den Blick genommen und empirische Befunde zu informellen Lernprozessen Jugendlicher im freiwilligen Engagement vorgestellt. Dabei zeichnet sich für die Zukunft eine neue pluralistische Lern- und Bildungskultur ab, in der Schule ihr Bildungsmonopol verlieren könnte. Inhalt Thomas Rauschenbach, Wiebken Düx, Erich Sass Einleitung I. Forschungsstand und konzeptionelle Debatten Cathleen Grunert Bildung und Lernen ¿ ein Thema der Kindheits- und Jugendforschung? Bernd Overwien Informelles Lernen ¿ zum Stand der internationalen Diskussion Klaus Seitz Lernen in einer globalisierten Gesellschaft Tobias Krettenauer Informelles Lernen und freiwilliges Engagement im Jugendalter aus psychologischer Sicht II. Außerschulische Lernorte und -kontexte Peter Büchner, Karin Krah Der Lernort Familie und die Bildungsbedeutsamkeit der Familie im Kindes- und Jugendalter Claus J. Tully Lernen im Nebenjob Achim Schröder Cliquen und Peers als Lernort im Jugendalter III. Lernen im freiwilligen Engagement ¿ empirische Befunde Wiebken Düx ¿Aber so richtig für das Leben lernt man eher bei der freiwilligen Arbeit¿. Zum Kompetenzgewinn Jugendlicher im freiwilligen Engagement Erich Sass ¿Schule ist ja mehr Theorie ...¿. Lernen im freiwilligen Engagement und in der Schule aus der Sicht freiwillig engagierter Jugendlicher Autorinnen und Autoren

Detailangaben zum Buch - Informelles Lernen im Jugendalter


EAN (ISBN-13): 9783779911159
ISBN (ISBN-10): 3779911159
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG
272 Seiten
Gewicht: 0,413 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-06-12T21:23:29+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-09T18:54:13+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3779911159

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-7799-1115-9, 978-3-7799-1115-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: rauschenbach thomas, düx, rauschenbach erich, rau thomas, sass, dux, saß, raus thomas, peer schröder, eric thomas
Titel des Buches: informelles lernen, informelle, informel, jugendalter, dimensionen, vernachlässigte kinder, informell, beiträge zur kinder

Daten vom Verlag:

Autor/in: Thomas Rauschenbach; Wiebken Düx; Erich Sass
Titel: Beiträge zur Kinder- und Jugendhilfeforschung; Informelles Lernen im Jugendalter - Vernachlässigte Dimensionen der Bildungsdebatte
Verlag: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG; Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG
272 Seiten
Erscheinungsjahr: 2008-01-29
Weinheim; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,414 kg
Sprache: Deutsch
24,95 € (DE)
25,60 € (AT)
Not available, publisher indicates OP
150mm x 229mm x 16mm

BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sozialpädagogik, Soziale Arbeit; Sozialwesen und soziale Dienste; Verstehen; Erziehungswissenschaft; Informelles Lernen; Jugend; Beltz Juventa; 3 = Fachbuch

< zum Archiv...