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Didaktik Der Begegnung: Zur Organisation Historischer Lernprozesse Im Lernort Dachau: 410 (Europaeische Hochschulschriften / European University Studie) - Gareis, Sven Bernhard
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Gareis, Sven Bernhard:

Didaktik Der Begegnung: Zur Organisation Historischer Lernprozesse Im Lernort Dachau: 410 (Europaeische Hochschulschriften / European University Studie) - Erstausgabe

1990, ISBN: 9783631422724

Peter Lang AG, Perfect Paperback, Auflage: 1, 202 Seiten, Publiziert: 1990-04-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 25973644, 0.28 kg, Books Global Store, Special Features, B… Mehr…

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Didaktik der Begegnung: Zur Organisation historischer Lernprozesse im Lernort Dachau (Europäische Hochschulschriften / European University Studies / ... Education / Série 11: Pédagogie, Band 410) - Gareis, Sven
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Didaktik der Begegnung: Zur Organisation historischer Lernprozesse im Lernort Dachau (Europäische Hochschulschriften / European University Studies / ... Education / Série 11: Pédagogie, Band 410) - Taschenbuch

1990, ISBN: 9783631422724

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Broschiert, 202 Seiten, Publiziert: 1990-04-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 25973644, 0.62 kg, Verkaufsrang:… Mehr…

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Didaktik der Begegnung Zur Organisation historischer Lernprozesse im Lernort Dachau - neues Buch

1990

ISBN: 3631422725

Kartoniert / Broschiert Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie, Bildung / Bildungsmanagement, Bildungsmanagement, Management / Bildungsmanagement, Bildungspolitik, Politik / Bil… Mehr…

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1990, ISBN: 9783631422724

Peter Lang AG, Perfect Paperback, Auflage: 1, 202 Seiten, Publiziert: 1990-04-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 25973644, 0.28 kg, Germany, Europe, History, Subjects, Boo… Mehr…

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Didatik der Begegnung - gebrauchtes Buch

ISBN: 3631422725

Broschiert Broschiert Gepflegtes ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstkleb… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Didaktik Der Begegnung: Zur Organisation Historischer Lernprozesse Im Lernort Dachau: 410 (Europaeische Hochschulschriften / European University Studie)

Die Arbeit einer Internationalen Jugendbegegnungsstätte in Dachau, in der Lernprozesse zum Gegenstandsbereich «Drittes Reich und Konzentrationslager» organisiert werden sollen, bedarf einer pädagogisch und geschichtsdidaktisch reflektierten Konzeption. Die vorliegende Dissertation enthält hierzu einen Vorschlag, der unter Weiterentwicklung der Lernorttheorie und unter Einbeziehung von Überlegungen zur didaktischen Erschließung des historischen Erfahrungsraumes Möglichkeiten zur Realisierung umfassender historischer Lernprozesse aufweist.

Detailangaben zum Buch - Didaktik Der Begegnung: Zur Organisation Historischer Lernprozesse Im Lernort Dachau: 410 (Europaeische Hochschulschriften / European University Studie)


EAN (ISBN-13): 9783631422724
ISBN (ISBN-10): 3631422725
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1989
Herausgeber: Peter Lang AG

Buch in der Datenbank seit 2007-06-17T16:08:31+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-09-30T13:51:41+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3631422725

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-631-42272-5, 978-3-631-42272-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: bernhard, sven gareis, reich, sven peters
Titel des Buches: lernort dachau, german university education, didaktik, lernprozesse, sven, europäische begegnung


Daten vom Verlag:

Autor/in: Sven Gareis
Titel: Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes; Didaktik der Begegnung - Reihe 11: Pädagogik / Series 11: Education / Série 11: Pédagogie; Zur Organisation historischer Lernprozesse im Lernort Dachau
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
202 Seiten
Erscheinungsjahr: 1990-04-01
Frankfurt a.M. DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,280 kg
Sprache: Deutsch
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47,95 € (AT)
52,95 CHF (CH)
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BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika; Pädagogik: Theorie und Philosophie; EDUCATION / Adult & Continuing Education; Philosophy & theory of education; Curriculum planning & development; Adult education, continuous learning; Begegnung; Dachau; Didaktik; Gareis; historischer; Lernort; Lernprozesse; Organisation; Curricula: Planung und Entwicklung; Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen

Aus dem Inhalt: «Lernen aus der Geschichte» - Das Konzentrationslager Dachau - Lernort-Theorie - Curriculare Vorschläge für eine internationale Jugendbegegnungsstätte.

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