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Bildung und Wissensgesellschaft - Klaus Kempter; Peter Meusburger
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Klaus Kempter; Peter Meusburger:

Bildung und Wissensgesellschaft - Erstausgabe

2005, ISBN: 9783540295167

Taschenbuch

Buch, Softcover, 2006, Der vorliegende Band reflektiert das Thema "Bildung und Wissensgesellschaft", das durch die PISA-Studie, die Diskussion über die Zukunft unseres rohstoffarmen Lande… Mehr…

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Bildung und Wissensgesellschaft
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Bildung und Wissensgesellschaft - neues Buch

ISBN: 9783540295167

Der vorliegende Band reflektiert das Thema 'Bildung und Wissensgesellschaft', das durch die PISA-Studie, die Diskussion über die Zukunft unseres rohstoffarmen Landes und die nicht zuletzt… Mehr…

Nr. A1000836268. Versandkosten:, , DE. (EUR 0.00)
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Bildung und Wissensgesellschaft
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Bildung und Wissensgesellschaft - Taschenbuch

2006

ISBN: 9783540295167

*Bildung und Wissensgesellschaft* - Auflage 2006 / Taschenbuch für 59.99 € / Aus dem Bereich: Bücher, Politik & Gesellschaft Medien > Bücher nein Buch (kartoniert) Hardcover;Sozialwissens… Mehr…

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Klaus Kempter (Editor), Peter Meusburger (Editor):
Bildung und Wissensgesellschaft (Heidelberger Jahrbücher) (German Edition) - Taschenbuch

2006, ISBN: 9783540295167

Springer, 2006-01-13. 2006. Paperback. Used:Good., Springer, 2006-01-13, 0

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Editor-Klaus Kempter; Editor-Peter Meusburger:
Bildung und Wissensgesellschaft (Heidelberger Jahrbücher) (German Edition) - Taschenbuch

2006, ISBN: 9783540295167

Springer, 2006-01-13. Paperback. Good., Springer, 2006-01-13, 2.5

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Bildung und Wissensgesellschaft
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

354029516X


Umfassend und interdisziplinär: Der vorliegende Band reflektiert die Begriffe "Bildung und Wissensgesellschaft". PISA-Studie, Diskussionen um die Zukunft unseres rohstoffarmen Landes und kulturell bedingte weltpolitische Spannungen verleihen dem Thema Aktualität und Bedeutung. Sind wir in eine neue, wissensdominierte Epoche gesellschaftlicher Selbstorganisation eingetreten? Welche speziellen Arten von Wissen und Wissensvermittlung brauchen wir?

Detailangaben zum Buch - Bildung und Wissensgesellschaft


EAN (ISBN-13): 9783540295167
ISBN (ISBN-10): 354029516X
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2005
Herausgeber: Springer Berlin Heidelberg
406 Seiten
Gewicht: 0,814 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-06-13T00:35:59+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-26T13:17:20+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 354029516X

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-540-29516-X, 978-3-540-29516-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: meusburger, helmuth kiesel, kempter, engesser, rose klaus, peter kemp, peter kempte
Titel des Buches: heidelberger jahrbücher, wissensgesellschaft, jahrbucher, heidelberger jahrbã cher, heidelberger jahrbuecher, heidelberg, wissen und bildung

Daten vom Verlag:

Autor/in: Klaus Kempter
Titel: Heidelberger Jahrbücher; Bildung und Wissensgesellschaft
Verlag: Springer; Springer Berlin
406 Seiten
Erscheinungsjahr: 2005-12-08
Berlin; Heidelberg; DE
Sprache: Deutsch
61,68 € (DE)

BC; Hardcover, Softcover / Soziologie/Sonstiges; Soziologie: Familie und Beziehungen; Verstehen; Bildung; Bildungstheorie; Bildungswesen; Erfahrung; Freiheit; Gesellschaft; Humboldt; Lernen; PISA-Studie; Selbstorganisation; Universität; Werte; Wissensgesellschaft; Zukunft; lebenslanges Lernen; childhood studies; learning and instruction; Sociology of Family, Youth and Aging; Sociology of Education; Education; Instructional Psychology; Higher Education; Educational Philosophy; Pädagogik; Soziologie; Pädagogische Psychologie; Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung; Pädagogik: Theorie und Philosophie; EA

Anmerkungen zur jüngeren Debatte über Bildung und Kanon.- Humboldt heute — das klassische Bildungsprogramm und die gegenwärtigen Bildungsaufgaben.- Hegels Bildungstheorie dargestellt anhand seiner Nürnberger Gymnasialreden nebst einer Reflexion auf die Situation der Bildung in der heutigen Weltgesellschaft.- Werte für ein demokratisches Bildungswesen.- „Wie man in der Welt menschlich sein und bleiben kann“.- Zwischen Vorurteilen und Missverständnissen — Zur Situation der Geisteswissenschaften.- „Radikalphilologie“ Die Bedeutung der Altertumswissenschaften für die heutige Bildung.- Bildungskrisen und Selbstorganisation der Kultur.- Bildung und Wissen im Zeitalter der elektronischen Medien und des Internets.- Bildung als kritisches Korrektiv der Gesellschaft.- Lebenslanges Lernen: Erfahrungen und Einstellungen der deutschen Bevölkerung.- Wissen und Raum — ein subtiles Beziehungsgeflecht.- Ethnizität und Bildungsverhalten.- Grenzenlos mobil?.- Aktuelle Probleme der Wissensgesellschaft: Bildung, Arbeit und Wirtschaft.- Freiheit in der Wissensgesellschaft.- Universität im Umbau.

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