ISBN: 9783540260301
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2005, ISBN: 3540260307
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Metzig, Werner und Martin Schuster:
Lernen zu lernen: Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen Lernstrategien wirkungsv - gebrauchtes Buch2005, ISBN: 3540260307
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Lernen zu lernen: Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen (German Edition)
EAN (ISBN-13): 9783540260301
ISBN (ISBN-10): 3540260307
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2006
Herausgeber: Springer
Buch in der Datenbank seit 2007-06-05T06:29:21+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-05T13:02:37+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3540260307
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-540-26030-7, 978-3-540-26030-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: metzig schuster, werner schuster, martin schuster, marti werner, werner best
Titel des Buches: lernen lernen lernstrategien wirkungsvoll einsetzen lernstrategien sofort anwendbar die richtige methode für jeden lernstoff tipps zur prüfungsvorbereitung, schuster martin
Daten vom Verlag:
Autor/in: Werner Metzig; Martin Schuster
Titel: Lernen zu lernen - Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen
Verlag: Springer; Springer Berlin
222 Seiten
Erscheinungsjahr: 2005-08-26
Berlin; Heidelberg; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Deutsch
19,94 € (DE)
20,50 € (AT)
31,03 CHF (CH)
Not available, publisher indicates OP
BC; Book; Hardcover, Softcover / Soziologie/Sonstiges; Altersgruppen und Generationen; Verstehen; Psychologie; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Prüfungen; Selbsthilfe Lernen; Psychologie; Lernmethode; Gedächtnis; Gedächtnisschulung; Lernen; Lernhilfe; Pädagogische Psychologie; Angst; Mnemotechnik; Memotechniken; Suggestopädie; Lerntechniken; Lernstrategien; A; Social Sciences; Childhood, Adolescence and Society; Educational Psychology; Psychology, general; Popular Science in Psychology; Business and Management, general; Social Sciences, general; Pädagogische Psychologie; Psychologie; Ratgeber, Sachbuch: Psychologie; Betriebswirtschaft und Management; Gesellschaft und Sozialwissenschaften; Soziologie; BC; EA; BC
Wie das Gedächtnis arbeitet.- Lernverhalten.- Bildhafte Vorstellungen.- Lerntechniken für Zahlen, Buchstaben und Namen.- Organisation des Lernstoffs.- Tiefe der Verarbeitung.- Lernen durch Analogiebildung.- Suggestopädie/Superlearning.- Lernen, Angst und Kränkung.- Lernprodukte und Nützliches im Internet.- Lernen aus Büchern, lernen im Leben.Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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