2004, ISBN: 9783531144702
VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, Auflage: 2004, 126 Seiten, Publiziert: 2004-11-29T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Recht, Kategorien, Bücher, Soziologie, Sozialwissenschaf… Mehr…
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2004, ISBN: 9783531144702
Editor: Merkens, Hans, Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, Paperback, Auflage: 2004 ed. 126 Seiten, Publiziert: 2004-11-29T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Politics, Philosophy & Social Sc… Mehr…
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2004, ISBN: 3531144707
Auflage: 2004 20,6 x 14,8 x 1,2 cm, Taschenbuch 126 Seiten Taschenbuch Exemplar aus einer wissenchaftlichen Bibliothek Evaluationsforschung 2, [PU:VS Verlag für Sozialwissenschaften,]
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2004
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Auflage: 2004 20,6 x 14,8 x 1,2 cm, Taschenbuch 126 Seiten Taschenbuch Exemplar aus einer wissenchaftlichen Bibliothek Evaluationsforschung 2, [PU:VS Verlag für Sozialwissenschaften,]
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
| Autor: | |
| Titel: | |
| ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Evaluation in Der Erziehungswissenschaft (Schriften Der Dgfe)
EAN (ISBN-13): 9783531144702
ISBN (ISBN-10): 3531144707
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 29
Herausgeber: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften
Buch in der Datenbank seit 2007-05-25T22:16:58+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-05-07T21:34:40+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3531144707
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-531-14470-7, 978-3-531-14470-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: merkens
Titel des Buches: evaluation, erziehungswissenschaft dgfe
Daten vom Verlag:
Autor/in: Hans Merkens
Titel: Schriften der DGfE; Evaluation in der Erziehungswissenschaft
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
126 Seiten
Erscheinungsjahr: 2004-11-29
Wiesbaden; DE
Gewicht: 0,203 kg
Sprache: Deutsch
20,90 € (DE)
21,48 € (AT)
26,03 CHF (CH)
Not available, publisher indicates OP
BC; Book; Hardcover, Softcover / Sozialwissenschaften allgemein; Gesellschaft und Sozialwissenschaften; Evaluationsforschung; C; Social Sciences, general; Social Sciences; Soziologie
Evaluation ist seit einiger Zeit nicht nur in der Erziehungswissenschaft, sondern auch in Universitäten und Forschungseinrichtungen ein Dauerthema. Aus diesem Grunde hat die Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft in Abstimmung mit dem Erziehungswissenschaftlichen Fakultätentag eine Tagung zur "Evaluation in der Erziehungswissenschaft" durchgeführt. Diese Tagung diente einerseits der Klärung von Grundsatzproblemen, andererseits aber auch der Anregung weiterer Diskussion. Im vorliegenden Band werden die Beiträge dieser Tagung vorgestellt, die sich Grundfragen erziehungswissenschaftlicher Evaluationsforschung widmen.Evaluation ist seit einiger Zeit nicht nur in der Erziehungswissenschaft, sondern auch in Universitäten und Forschungseinrichtungen ein Dauerthema. Aus diesem Grunde hat die Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft in Abstimmung mit dem Erziehungswissenschaftlichen Fakultätentag eine Tagung zur "Evaluation in der Erziehungswissenschaft" durchgeführt. Diese Tagung diente einerseits der Klärung von Grundsatzproblemen, andererseits aber auch der Anregung weiterer Diskussion. Im vorliegenden Band werden die Beiträge dieser Tagung vorgestellt, die sich Grundfragen erziehungswissenschaftlicher Evaluationsforschung widmen.
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