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Die neue Schuleingangsstufe : Lernen und Lehren in entwicklungsheterogenen Gruppen. Reihe
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Die neue Schuleingangsstufe : Lernen und Lehren in entwicklungsheterogenen Gruppen. Reihe "Werkstattbuch Grundschule"; Beltz Praxis - Taschenbuch

1998, ISBN: 3407623879

[EAN: 9783407623874], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 2.7], [PU: Beltz Verlag;], HESSEN ; EINGANGSSTUFE, ERZIEHUNG, BILDUNG, UNTERRICHT, 147 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt au… Mehr…

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1998, ISBN: 3407623879

[EAN: 9783407623874], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 2.7], [PU: Beltz Verlag;], HESSEN ; EINGANGSSTUFE, ERZIEHUNG, BILDUNG, UNTERRICHT, 147 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt au… Mehr…

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Die neue Schuleingangsstufe : Lernen und Lehren in entwicklungsheterogenen Gruppen. Reihe "Werkstattbuch Grundschule"; Beltz Praxis - Taschenbuch

1998

ISBN: 3407623879

[EAN: 9783407623874], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Beltz Verlag;], HESSEN ; EINGANGSSTUFE, ERZIEHUNG, BILDUNG, UNTERRICHT, 147 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer tei… Mehr…

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Die neue Schuleingangsstufe : Lernen und Lehren in entwicklungsheterogenen Gruppen. Reihe "Werkstattbuch Grundschule"; Beltz Praxis - gebrauchtes Buch

1998, ISBN: 3407623879

Broschiert 147 Seiten; Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Inst… Mehr…

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Die neue Schuleingangsstufe: Lernen und Lehren in entwicklungsheterogenen Gruppen (Beltz Praxis / Werkstattbuch Grundschule) - Burk, Karlheinz, Mangelsdorf, Marei, Schoeler, Udo
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Burk, Karlheinz, Mangelsdorf, Marei, Schoeler, Udo:
Die neue Schuleingangsstufe: Lernen und Lehren in entwicklungsheterogenen Gruppen (Beltz Praxis / Werkstattbuch Grundschule) - Erstausgabe

1998, ISBN: 9783407623874

Taschenbuch

Beltz, Taschenbuch, Auflage: 1, 147 Seiten, Publiziert: 1998-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.93 kg, Verkaufsrang: 425269, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Bildungspolitik, Pol… Mehr…

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Details zum Buch
Die neue Schuleingangsstufe: Lernen und Lehren in entwicklungsheterogenen Gruppen (Beltz Praxis / Werkstattbuch Grundschule)
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3407623879


Unsere Einschulungspraxis ist umstritten. In mehreren Bundesländern wird eine "Neue Schuleingangsstufe" mit differenziertem und flexiblem Schulbeginn erprobt. Dieses Buch stellt zahlreiche Praxisbeispiele aus den ersten Modellschulen vor. Alle schulpflichtigen Kinder werden eingeschult, teilweise an zwei Terminen im Jahr, sie lernen in jahrgangsübergreifenden, alters-, entwicklungs- und leistungsheterogenen Gruppen. Die unterschiedlichsten Fähigkeiten, Talente und Interessen lassen sich ebenso nutzen wie die Motivationskraft offener Lernsituationen. Kein Kind wird mehr zurückgestellt oder ausgesondert.

Detailangaben zum Buch - Die neue Schuleingangsstufe: Lernen und Lehren in entwicklungsheterogenen Gruppen (Beltz Praxis / Werkstattbuch Grundschule)


EAN (ISBN-13): 9783407623874
ISBN (ISBN-10): 3407623879
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1998
Herausgeber: Beltz
147 Seiten
Gewicht: 0,304 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-06-05T12:26:00+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-11-07T13:22:01+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3407623879

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-407-62387-9, 978-3-407-62387-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: heinz werner neudorfer, schoeler, droop constanza, schler, schöler, burk, mangelsdorf, schoel, julius beltz, mang karl, udo, karlheinz
Titel des Buches: werkstattbuch, die neue schuleingangsstufe, praxis grundschule, lehren und lernen, lernen gruppen, die neue gruppe, die neue schule

Daten vom Verlag:

Titel: Die neue Schuleingangsstufe - Lernen und Lehren in entwicklungsheterogenen Gruppen
Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG
Erscheinungsjahr: 1998-07-01
Not available, publisher indicates OP

BC; Paperback; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Bildungsstrategien und -politik; Beltz; 95 Fachbuch

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