BEISPIEL
Detlef H. Rost:Interpretation und Bewertung pädagogisch-psycholo Studien: Eine Einführung (Uni-Taschenbücher L) von Detlef H. Rost
- Taschenbuch 2005, ISBN: 9783407253798
UTB für Wissenschaft, 2005. 2005. Softcover. 24 x 16,6 x 1,8 cm. Sehr verständliche Interpretationshilfe für alle, die mit empirischen Daten umgehen müssen. Statt Kaf… Mehr…
UTB für Wissenschaft, 2005. 2005. Softcover. 24 x 16,6 x 1,8 cm. Sehr verständliche Interpretationshilfe für alle, die mit empirischen Daten umgehen müssen. Statt Kaffeesatzleserei bietet der Band konkretes WissenEr soll helfen, empirische Studien besser lesen, besser verstehen und besser bewerten zu können. Der Band ist mit der Zielsetzung verfasst worden, dem in empirischer Methodik weniger bewanderten Leser einige Leitlinien zur Lektüre erfahrungswissenschaftlicher Untersuchungen an die Hand zu geben; diese Leitlinien können darüber hinaus auch helfen, eigene empirische Arbeiten auf Schwachstellen hin abzuklopfen und besser zu planen. Viele Beispiele kommen aus dem pädagogisch-psychologischen Zusammenhang; das hier Gesagte ist aber ohne Mühe auf andere Inhaltsbereiche (Entwicklungspsychologie, Sozialisationsforschung, Klinische Psychologie, Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie, Erziehungs- und Sozialwissenschaft etc.) übertragbar. Über den Autor:Dr. phil. Detlef H. Rost, Dipl.-Psychologe, ist Professor für Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie an der Philipps-Universität Marburg. Er leitet das seit 1987 laufende Marburger Hochbegabtenprojekt und die 1999 gegründete Begabungsdiagnostische Beratungsstelle BRAIN . Sehr verständliche Interpretationshilfe für alle, die mit empirischen Daten umgehen müssen. Statt Kaffeesatzleserei bietet der Band konkretes WissenEr soll helfen, empirische Studien besser lesen, besser verstehen und besser bewerten zu können. Der Band ist mit der Zielsetzung verfasst worden, dem in empirischer Methodik weniger bewanderten Leser einige Leitlinien zur Lektüre erfahrungswissenschaftlicher Untersuchungen an die Hand zu geben; diese Leitlinien können darüber hinaus auch helfen, eigene empirische Arbeiten auf Schwachstellen hin abzuklopfen und besser zu planen. Viele Beispiele kommen aus dem pädagogisch-psychologischen Zusammenhang; das hier Gesagte ist aber ohne Mühe auf andere Inhaltsbereiche (Entwicklungspsychologie, Sozialisationsforschung, Klinische Psychologie, Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie, Erziehungs- und Sozialwissenschaft etc.) übertragbar. Über den Autor:Dr. phil. Detlef H. Rost, Dipl.-Psychologe, ist Professor für Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie an der Philipps-Universität Marburg. Er leitet das seit 1987 laufende Marburger Hochbegabtenprojekt und die 1999 gegründete Begabungsdiagnostische Beratungsstelle BRAIN ., UTB für Wissenschaft, 2005, 0<
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Detlef H. Rost:Interpretation und Bewertung pädagogisch-psycholo Studien: Eine Einführung (Uni-Taschenbücher L) von Detlef H. Rost
- Taschenbuch 2005, ISBN: 9783407253798
UTB für Wissenschaft, 2005. 2005. Softcover. 24 x 16,6 x 1,8 cm. Sehr verständliche Interpretationshilfe für alle, die mit empirischen Daten umgehen müssen. Statt Kaffeesatzleserei biete… Mehr…
UTB für Wissenschaft, 2005. 2005. Softcover. 24 x 16,6 x 1,8 cm. Sehr verständliche Interpretationshilfe für alle, die mit empirischen Daten umgehen müssen. Statt Kaffeesatzleserei bietet der Band konkretes WissenEr soll helfen, empirische Studien besser lesen, besser verstehen und besser bewerten zu können. Der Band ist mit der Zielsetzung verfasst worden, dem in empirischer Methodik weniger bewanderten Leser einige Leitlinien zur Lektüre erfahrungswissenschaftlicher Untersuchungen an die Hand zu geben; diese Leitlinien können darüber hinaus auch helfen, eigene empirische Arbeiten auf Schwachstellen hin abzuklopfen und besser zu planen. Viele Beispiele kommen aus dem pädagogisch-psychologischen Zusammenhang; das hier Gesagte ist aber ohne Mühe auf andere Inhaltsbereiche (Entwicklungspsychologie, Sozialisationsforschung, Klinische Psychologie, Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie, Erziehungs- und Sozialwissenschaft etc.) übertragbar. Über den Autor:Dr. phil. Detlef H. Rost, Dipl.-Psychologe, ist Professor für Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie an der Philipps-Universität Marburg. Er leitet das seit 1987 laufende Marburger Hochbegabtenprojekt und die 1999 gegründete Begabungsdiagnostische Beratungsstelle BRAIN . Sehr verständliche Interpretationshilfe für alle, die mit empirischen Daten umgehen müssen. Statt Kaffeesatzleserei bietet der Band konkretes WissenEr soll helfen, empirische Studien besser lesen, besser verstehen und besser bewerten zu können. Der Band ist mit der Zielsetzung verfasst worden, dem in empirischer Methodik weniger bewanderten Leser einige Leitlinien zur Lektüre erfahrungswissenschaftlicher Untersuchungen an die Hand zu geben; diese Leitlinien können darüber hinaus auch helfen, eigene empirische Arbeiten auf Schwachstellen hin abzuklopfen und besser zu planen. Viele Beispiele kommen aus dem pädagogisch-psychologischen Zusammenhang; das hier Gesagte ist aber ohne Mühe auf andere Inhaltsbereiche (Entwicklungspsychologie, Sozialisationsforschung, Klinische Psychologie, Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie, Erziehungs- und Sozialwissenschaft etc.) übertragbar. Über den Autor:Dr. phil. Detlef H. Rost, Dipl.-Psychologe, ist Professor für Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie an der Philipps-Universität Marburg. Er leitet das seit 1987 laufende Marburger Hochbegabtenprojekt und die 1999 gegründete Begabungsdiagnostische Beratungsstelle BRAIN ., UTB für Wissenschaft, 2005, 0<
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Detlef H. Rost:Interpretation und Bewertung pädagogisch-psycholo Studien: Eine Einführung (Uni-Taschenbücher L) von Detlef H. Rost
- Taschenbuch 2005, ISBN: 3407253796
[EAN: 9783407253798], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: UTB für Wissenschaft], SEHR VERSTÄNDLICHE INTERPRETATIONSHILFE FÜR ALLE, DIE MIT EMPIRISCHEN DATEN UMGEHEN MÜSSEN. STATT KAFFEESA… Mehr…
[EAN: 9783407253798], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: UTB für Wissenschaft], SEHR VERSTÄNDLICHE INTERPRETATIONSHILFE FÜR ALLE, DIE MIT EMPIRISCHEN DATEN UMGEHEN MÜSSEN. STATT KAFFEESATZLESEREI BIETET DER BAND KONKRETES WISSENER SOLL HELFEN, EMPIRISCHE STUDIEN BESSER LESEN, VERSTEHEN UND BEWERTEN ZU KÖNNEN. IST ZIELSETZUNG VERFASST WORDEN, DEM IN EMPIRISCHER METHODIK WENIGER BEWANDERTEN LESER EINIGE LEITLINIEN ZUR LEKTÜRE ERFAHRUNGSWISSENSCHAFTLICHER UNTERSUCHUNGEN AN HAND GEBEN; DIESE KÖNNEN DARÜBER HINAUS AUCH EIGENE ARBEITEN AUF SCHWACHSTELLEN HIN ABZUKLOPFEN PLANEN. VIELE BEISPIELE KOMMEN AUS PÄDAGOGISCH-PSYCHOLOGISCHEN ZUSAMMENHANG; DAS HIER GESAGTE ABER OHNE MÜHE ANDERE INHALTSBEREICHE (ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE, SOZIALISATIONSFORSCHUNG, KLINISCHE PSYCHOLOGIE, ARBEITS-, BETRIEBS- ORGANISATIONSPSYCHOLOGIE, ERZIEHUNGS- SOZIALWISSENSCHAFT ETC.) ÜBERTRAGBAR. ÜBER DEN AUTOR:DR. PHIL. DETLEF H. ROST, DIPL.-PSYCHOLOGE, PROFESSOR PÄDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE PHILIPPS-UNIVERSITÄT MARBURG. ER LEITET SEIT 1987 LAUFENDE MARBURGER HOCHBEGABTENPROJEKT 1999 GEGRÜNDETE BEGABUNGSDIAGNOSTISCHE BERATUNGSSTELLE BRAIN ., Sehr verständliche Interpretationshilfe für alle, die mit empirischen Daten umgehen müssen. Statt Kaffeesatzleserei bietet der Band konkretes WissenEr soll helfen, empirische Studien besser lesen, besser verstehen und besser bewerten zu können. Der Band ist mit der Zielsetzung verfasst worden, dem in empirischer Methodik weniger bewanderten Leser einige Leitlinien zur Lektüre erfahrungswissenschaftlicher Untersuchungen an die Hand zu geben; diese Leitlinien können darüber hinaus auch helfen, eigene empirische Arbeiten auf Schwachstellen hin abzuklopfen und besser zu planen. Viele Beispiele kommen aus dem pädagogisch-psychologischen Zusammenhang; das hier Gesagte ist aber ohne Mühe auf andere Inhaltsbereiche (Entwicklungspsychologie, Sozialisationsforschung, Klinische Psychologie, Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie, Erziehungs- und Sozialwissenschaft etc.) übertragbar. Über den Autor:Dr. phil. Detlef H. Rost, Dipl.-Psychologe, ist Professor für Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie an der Philipps-Universität Marburg. Er leitet das seit 1987 laufende Marburger Hochbegabtenprojekt und die 1999 gegründete Begabungsdiagnostische Beratungsstelle BRAIN . In deutscher Sprache. 301 pages. 24 x 16,6 x 1,8 cm, Books<
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[ED: Softcover], [PU: UTB für Wissenschaft], Sehr verständliche Interpretationshilfe für alle, die mit empirischen Daten umgehen müssen. Statt Kaffeesatzleserei bietet der Band konkretes … Mehr…
[ED: Softcover], [PU: UTB für Wissenschaft], Sehr verständliche Interpretationshilfe für alle, die mit empirischen Daten umgehen müssen. Statt Kaffeesatzleserei bietet der Band konkretes WissenEr soll helfen, empirische Studien besser lesen, besser verstehen und besser bewerten zu können. Der Band ist mit der Zielsetzung verfasst worden, dem in empirischer Methodik weniger bewanderten Leser einige Leitlinien zur Lektüre erfahrungswissenschaftlicher Untersuchungen an die Hand zu geben; diese Leitlinien können darüber hinaus auch helfen, eigene empirische Arbeiten auf Schwachstellen hin abzuklopfen und besser zu planen. Viele Beispiele kommen aus dem pädagogisch-psychologischen Zusammenhang; das hier Gesagte ist aber ohne Mühe auf andere Inhaltsbereiche (Entwicklungspsychologie, Sozialisationsforschung, Klinische Psychologie, Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie, Erziehungs- und Sozialwissenschaft etc.) übertragbar. Über den Autor:Dr. phil. Detlef H. Rost, Dipl.-Psychologe, ist Professor für Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie an der Philipps-Universität Marburg. Er leitet das seit 1987 laufende Marburger Hochbegabtenprojekt und die 1999 gegründete Begabungsdiagnostische Beratungsstelle BRAIN ., DE, [SC: 6.95], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 24 x 16,6 x 1,8 cm, 301, [GW: 2000g], 2005, Banküberweisung, PayPal, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Internationaler Versand<
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Rost, Detlef H.:Interpretation und Bewertung pädagogisch-psychologischer Studien. Eine Einführung
- Taschenbuch 2007, ISBN: 3407253796
[EAN: 9783407253798], [PU: Beltz Weinheim.], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket … Mehr…
[EAN: 9783407253798], [PU: Beltz Weinheim.], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages., Books<
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