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Klaus Ulich:

Wenn Schüler stören. Analyse und Therapie abweichenden Schülerverhaltens - Taschenbuch

ISBN: 3407250711

[SR: 41012], Broschiert, [EAN: 9783407250711], Beltz, Beltz, Book, Beltz, Beltz, 178716031, General AAS, 405502, Schule, Unterricht & Lernhilfen, 403432, Lernen & Nachschlagen, 541686, Ka… Mehr…

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Wenn Schüler stören. Analyse und Therapie abweichenden Schülerverhaltens - Taschenbuch

ISBN: 3407250711

[SR: 41012], Broschiert, [EAN: 9783407250711], Beltz, Beltz, Book, Beltz, Beltz, 178716031, General AAS, 405502, Schule, Unterricht & Lernhilfen, 403432, Lernen & Nachschlagen, 541686, Ka… Mehr…

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Wenn Schüler stören. Analyse und Therapie abweichenden Schülerverhaltens - gebrauchtes Buch

1988

ISBN: 3407250711

Verlag: Beltz, Ausgabe von 1988-06, Einband: Broschiert, Seiten: 266, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt., … Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3407250711

Detailangaben zum Buch - Wenn Schüler stören. Analyse und Therapie abweichenden Schülerverhaltens


ISBN (ISBN-10): 3407250711 (ISBN-13: 9783407250711)
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1988

Buch in der Datenbank seit 2010-09-26T09:32:14+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2011-10-14T17:59:16+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3407250711

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-407-25071-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: ulich
Titel des Buches: wenn schüler stören analyse und therapie abweichenden schülerverhaltens

Daten vom Verlag:

Autor/in: Klaus Ulich
Titel: Beltz Grüne Reihe; Wenn Schüler stören - Analyse und Therapie abweichenden Schülerverhaltens
Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG
265 Seiten
Not available (reason unspecified)
8 Abb., 9 Tab.

00; PB

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