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Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte.
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Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte. - neues Buch

ISBN: 9783406429316

Das Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte umfaßt den Zeitraum vom 15. Jahrhundert bis zur Gegenwart. Die sechs Bände sind in gleicher Weise gegliedert, so daß einzelne Themen auch for… Mehr…

Nr. A1000292349. Versandkosten:, , DE. (EUR 0.00)
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Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte, in 6 Bdn., Bd.6/2, 1945 bis zur Gegenwart: Deutsche Demokratische Republik und neue Bundesländer
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Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte, in 6 Bdn., Bd.6/2, 1945 bis zur Gegenwart: Deutsche Demokratische Republik und neue Bundesländer - Erstausgabe

1998, ISBN: 9783406429316

Gebundene Ausgabe

C.H.Beck, Gebundene Ausgabe, Auflage: 1, 492 Seiten, Publiziert: 1998-03-17T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 2753204, Geschichte der Pädagogik, Pädagogik, Fachbücher, Kategor… Mehr…

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Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte, 1945 bis zur Gegenwart Zweiter Teilband Deutsche Demokratische Republik und neue Bundesländer Band VI/2 - Führ (Hrg.), Christoph und Carl-Ludwig Furck
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Führ (Hrg.), Christoph und Carl-Ludwig Furck:
Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte, 1945 bis zur Gegenwart Zweiter Teilband Deutsche Demokratische Republik und neue Bundesländer Band VI/2 - gebrauchtes Buch

1998

ISBN: 9783406429316

[PU: C.H. Beck, München], XXII, 468 S. Gr.-8°, Leinen Gut erhalten, Bibliotheksexemplar (Stempel, Inventarnummer), sonst unbenutzt, DE, [SC: 4.80], gewerbliches Angebot, [GW: 1000g], Bank… Mehr…

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Führ (Hrg.), Christoph und Carl-Ludwig Furck:
Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte, 1945 bis zur Gegenwart Zweiter Teilband Deutsche Demokratische Republik und neue Bundesländer Band VI/2 - gebunden oder broschiert

1998, ISBN: 3406429319

[EAN: 9783406429316], [SC: 3.0], [PU: C.H. Beck, München,], BILDUNGSGESCHICHTE, XXII, 468 S. Gut erhalten, Bibliotheksexemplar (Stempel, Inventarnummer), sonst unbenutzt Sprache: Deutsch … Mehr…

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Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte Bd. 6 Tlbd. 2: 1945 bis zur Gegenwart. Deutsche Demokratische Republik und neue Bundesländer - Christoph Führ; Carl-Ludwig Furck
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Christoph Führ; Carl-Ludwig Furck:
Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte Bd. 6 Tlbd. 2: 1945 bis zur Gegenwart. Deutsche Demokratische Republik und neue Bundesländer - Erstausgabe

1998, ISBN: 9783406429316

Gebundene Ausgabe

Buch, Hardcover, [PU: C.H.Beck], [ED: 1], C.H.Beck, 1998

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte Bd. 6 Tlbd. 2: 1945 bis zur Gegenwart. Deutsche Demokratische Republik und neue Bundesländer
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3406429319


Deutsche Demokratische Republik und neue Bundesländer
Buch mit Leinen-Einband
Dieser Band ist Teil des sechsbändigen "Handbuches der deutschen Bildungsgeschichte". Es fasst den Kenntnisstand der thematisch breit und interdisziplinär gefächertenbildungsgeschichtlichen Forschung zusammen. Das Werk wendet sich an alle, die für aktuelle Bildungsfragen eine historisch fundierte Orientierung suchen.

Das Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte umfaßt den Zeitraum vom 15. Jahrhundert bis zur Gegenwart. Die sechs Bände sind in gleicher Weise gegliedert, so daß einzelne Themen auch fortlaufend epochenübergreifend gelesen werden können: die epochenspezifischen Kontexte der Bildungs-, Erziehungs- und Schulgeschichte; Lebensformen und Umgangserziehung; pädagogisches Denken und pädagogische Wissenschaft; Kindheit, Jugend und Familie; Schulen und Hochschulen; Erwachsenenbildung; Berufserziehung; Armenwesen und Fürsorge; Pädagogische Medien. Alle Artikel werden durch umfangreiche Quellen- und Literaturnachweise ergänzt.

Die Grundlagen des modernen pädagogischen Denkens, der Bildungsphilosophie und des Schulwesens wurden im 18. Jahrhundert gelegt. Dieser Band, der nun das auf sechs Bände angelegte Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte komplettiert, handelt vom 18. Jahrhundert als Epoche der deutschen Bildungsgeschichte in all ihrer Vielfalt; von den neu entstehenden pädagogischen Theorien über die neuen pädagogischen Medien der Kinder- und Jugendliteratur, Volksbildung und Armenfürsorge, die Funktion des Theaters und der Museen bis hin zur Schul- und Universitätsgeschichte.

Detailangaben zum Buch - Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte Bd. 6 Tlbd. 2: 1945 bis zur Gegenwart. Deutsche Demokratische Republik und neue Bundesländer


EAN (ISBN-13): 9783406429316
ISBN (ISBN-10): 3406429319
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 1945
Herausgeber: C.H.Beck

Buch in der Datenbank seit 2007-06-01T06:03:59+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-05-01T22:46:07+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3406429319

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-406-42931-9, 978-3-406-42931-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: ludwig christa, august buck, berg, carl ludwig august, martin luther, führ, august fuhr, furck carl ludwig, handbuch der kinder und jugendliteratur, handbuch zur kinder und jugendliteratur, christ, deutschen hochschulen, beck christoph, handbuch der deutschen bildungsgeschichte bis
Titel des Buches: handbuch deutsche bildungsgeschichte, handbuch der deutschen bildungsgeschichte band, deutsche demokratische republik, neue deutsche, kleine katechismus luthers, handbuch zur deutschen bildungsgeschichte, handbuch der geschichte, der neue bund, 1945 bis gegenwart, handbuch bildung gegenwart, deutsche demokratische republi, zwei deutsche, ludwig beck, tlbd

Daten vom Verlag:

Autor/in: Christoph Führ; Carl-Ludwig Furck
Titel: Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte Bd. 6 Tlbd. 2: 1945 bis zur Gegenwart. Deutsche Demokratische Republik und neue Bundesländer
Verlag: C.H.Beck
468 Seiten
Erscheinungsjahr: 1998-03-17
DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,980 kg
Sprache: Deutsch
98,00 € (DE)
100,80 € (AT)
Available

BB; B409; Leinen; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika; Geschichte der Pädagogik; Verstehen; Pädagogik; BRD; Geschichte; Schule; Handbuch; DDR; 20. Jahrhundert; Universität; Bildung; Kindheit; Bildungstheorie; Bildungsgeschichte; Erziehung; Familie; Deutschland; Nachkriegszeit; S-Rabatt; Pädagogik; Deutschland; 20. Jahrhundert (ca. 1900 bis ca. 1999); ca. 2000 bis ca. 2009

Die Grundlagen des modernen pädagogischen Denkens, der Bildungsphilosophie und des Schulwesens wurden im 18. Jahrhundert gelegt. Dieser Band, der nun das auf sechs Bände angelegte Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte komplettiert, handelt vom 18. Jahrhundert als Epoche der deutschen Bildungsgeschichte in all ihrer Vielfalt; von den neu entstehenden pädagogischen Theorien über die neuen pädagogischen Medien der Kinder- und Jugendliteratur, Volksbildung und Armenfürsorge, die Funktion des Theaters und der Museen bis hin zur Schul- und Universitätsgeschichte.


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