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Understand Prevent Teacher Burnout: A Sourcebook of International Research and Practice (The Jacobs Foundation Adolescence) - Vandenberghe/Huberman
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Vandenberghe/Huberman:

Understand Prevent Teacher Burnout: A Sourcebook of International Research and Practice (The Jacobs Foundation Adolescence) - Taschenbuch

2008, ISBN: 9780521028691

Cambridge University Press, Taschenbuch, 380 Seiten, Publiziert: 2008-01-12T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 15 b/w illus. 12 tables, 0.59 kg, Verkaufsrang: 4224455, Organi… Mehr…

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Understand Prevent Teacher Burnout: A Sourcebook of International Research and Practice (The Jacobs Foundation Adolescence) - Taschenbuch

2008, ISBN: 9780521028691

Cambridge University Press, Taschenbuch, 380 Seiten, Publiziert: 2008-01-12T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 15 b/w illus. 12 tables, 1.29 kg, Verkaufsrang: 3920318, Organi… Mehr…

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Understand Prevent Teacher Burnout: A Sourcebook of International Research and Practice (The Jacobs Foundation Adolescence) - Taschenbuch

2008

ISBN: 9780521028691

Cambridge University Press, Taschenbuch, 380 Seiten, Publiziert: 2008-01-12T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 15 b/w illus. 12 tables, 1.29 kg, Verkaufsrang: 3920318, Organi… Mehr…

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Understand Prevent Teacher Burnout: A Sourcebook of International Research and Practice (The Jacobs Foundation Series on Adolescence) - Taschenbuch

2006, ISBN: 0521028698

[EAN: 9780521028691], [SC: 0.0], [PU: Cambridge University Press], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. … Mehr…

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Understanding and Preventing Teacher Burnout A Sourcebook of International Research and Practice - Huberman, A. Michael (Herausgeber); Huberman, Michael (Herausgeber); Vandenberghe, Roland (Herausgeber)
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Huberman, A. Michael (Herausgeber); Huberman, Michael (Herausgeber); Vandenberghe, Roland (Herausgeber):
Understanding and Preventing Teacher Burnout A Sourcebook of International Research and Practice - neues Buch

2006, ISBN: 0521028698

Kartoniert / Broschiert EDUCATION / Educational Psychology, mit Schutzumschlag 11, [PU:Cambridge University Press]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Understand Prevent Teacher Burnout: A Sourcebook of International Research and Practice (The Jacobs Foundation Adolescence)
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

0521028698


International specialists review research in the field of career burnout.

Detailangaben zum Buch - Understand Prevent Teacher Burnout: A Sourcebook of International Research and Practice (The Jacobs Foundation Adolescence)


EAN (ISBN-13): 9780521028691
ISBN (ISBN-10): 0521028698
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2006
Herausgeber: Cambridge University Press
380 Seiten
Gewicht: 0,553 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2007-05-21T20:05:43+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-22T20:39:01+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 0521028698

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-521-02869-8, 978-0-521-02869-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: huberman, vandenberghe, roland huber, best roland, michael
Titel des Buches: understanding preventing teacher burnout sourcebook international research practice, burn out, jacobs, jacob, adolescence

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